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高职汽车专业基于“能力本位”项目化课程改革的探索 被引量：2
1
作者 徐斌 陈英 《成都电子机械高等专科学校学报》 2012年第4期28-31,共4页
课程改革是"以就业为导向"的职业教育教学改革的切入点,如何进行项目化课程改革、如何评价课程改革的成效,是职业教育界研究的热门话题。以"汽车电气设备构造与维修"课程的项目化改革为例进行探索。
关键词 能力本位 项目化改革原则 汽车电气设备构造与维修
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