大数据背景下高职院校学生素质教育项目化评测体系构建研究

素质教育作为校内育人体系,项目化得素质教育模式更加完备和成熟,经过多年实践积累,建立全面科学的素质教育评测体系,通过对素质教育过程中各种数据的统计分析,得出科学决策行为,对于促进素质教育的发展,发挥有力的辅助作用。文章针对素质教育数据信息面临的问题进行了分析,利用大数据的优势,创建高职院校学生素质教育项目化评测体系,以供参考。