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基于“互联网+”的材料与构造课程教学改革研究
被引量:
1
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作者
庄艳
《山西建筑》
2019年第21期178-179,共2页
契合教育现代化的理念,对材料与构造课程教学进行研究,提出了从人才培养目标出发,科学地设置课程目标,探索以课程群的项目为导向,依托材料与构造实验室、运用网络教学资源的多元化教学模式,帮助学生自主构建系统、开放的知识体系。
关键词
互联网
实验室
项目化课程群
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
基于“互联网+”的材料与构造课程教学改革研究
被引量:
1
1
作者
庄艳
机构
上海视觉艺术学院视觉德稻设计学院
出处
《山西建筑》
2019年第21期178-179,共2页
文摘
契合教育现代化的理念,对材料与构造课程教学进行研究,提出了从人才培养目标出发,科学地设置课程目标,探索以课程群的项目为导向,依托材料与构造实验室、运用网络教学资源的多元化教学模式,帮助学生自主构建系统、开放的知识体系。
关键词
互联网
实验室
项目化课程群
教学改革
Keywords
materials and structure
internet
laboratory
project-based curriculum group
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
基于“互联网+”的材料与构造课程教学改革研究
庄艳
《山西建筑》
2019
1
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