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走进儿童的心灵——试论幼儿园项目取向课程
1
作者 吕利亚 《新课程研究（下旬）》 2010年第2期72-74,共3页
今天的幼儿园教师对项目活动并不新奇。在世界幼儿教育界，幼儿园课程中的项目取向（Project Approach）在最近十年中成了理论工作者和实践工作者关注的热点。尤其是随着意大利瑞吉欧教育经验的影响在世界范围内的扩大，人们对幼儿园项... 今天的幼儿园教师对项目活动并不新奇。在世界幼儿教育界，幼儿园课程中的项目取向（Project Approach）在最近十年中成了理论工作者和实践工作者关注的热点。尤其是随着意大利瑞吉欧教育经验的影响在世界范围内的扩大，人们对幼儿园项目取向课程愈发关注，并由此引发了不同民族、不同文化对项目取向幼儿园课程的实践和创新…… 展开更多
关键词 项目取向课程 项目教学 儿童观
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