基于X62W万能铣床电控柜安装项目教学法的研究与实践

项目教学法是一种基于建构主义理论的教学模式。X62W万能铣床电气控制柜安装是电工技术实训重要的教学项目,围绕工作任务完成的需要进行教学内容的选择和实施,突出工作任务与知识的联系。教师与学生共同在实训室参与设计、安装X62W万能铣床电控柜,教师边教边训,学生边做边学,通过"在做中学",强化情境角色身份感,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强理论教学内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的电工实训环节技能的掌握。

人文视角下高中信息技术项目式学习实践与研究——以《信息系统与外部世界的连接方式》为例

本文围绕使用项目式学习深化高中信息技术课堂的人文价值,探讨人文视角下高中信息技术课堂实施项目式学习的行动路径,对使用项目式学习丰富高中信息技术课堂的人文想象力和现实行动等议题进行分析,旨在让学生在学习高中信息技术的过程中完成对“自我”“他人”“社会”“工具”的认识,力图通过这样的实践使学生实现从“数字土著”到“数字公民”的转变。