基于项目导入任务驱动法的中职院校工程造价教学改革研究

在工程建筑施工的过程中工程造价占据重要地位,同时也是确保工程正常开展的基础和前提。在中职院校工程造价教学活动中,掌握工程造价的专业特点,将理论与实践相结合,才能更好的发挥自身的专业知识服务与工程造价。基于此,本文首先分析了项目导入任务驱动法在中职院校工程造价教学中存在的问题,分析了项目任务驱动法的应用与实践要求,在此基础上提出了中职院校工程造价中项目导入任务驱动法的应用策略。