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浅谈电气控制与PLC课程“项目式教学做一体化”的实践
被引量:
14
1
作者
刘福禄
《重庆工贸职业技术学院学报》
2011年第1期61-64,共4页
职业教育要求学生既要有够用的理论支撑,又需要有较强的工作实践能力。本文对电气控制与PLC课程实施项目式教学做一体化教学方案进行了论述,通过探索项目式教学做一体化教学方式,培养学生的自主学习能力、创新能力和分析解决实际问题的...
职业教育要求学生既要有够用的理论支撑,又需要有较强的工作实践能力。本文对电气控制与PLC课程实施项目式教学做一体化教学方案进行了论述,通过探索项目式教学做一体化教学方式,培养学生的自主学习能力、创新能力和分析解决实际问题的能力,进一步培养学生的相互沟通能力和团队合作精神,旨为提高学生实践操作能力,为就业奠定基础。
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关键词
电气控制与PLC
项目式教学做一体化
教学
模
式
原文传递
电梯电气原理与设计课程的教学实践
2
作者
张菲菲
《集成电路应用》
2021年第4期186-188,共3页
阐述装备制造自动化类电梯工程技术专业核心课程的教学模式,书本知识的传授融合动手能力的培养,以工程项目为主线,构建"学中做,做中教,做中学"的任务驱动式教学,项目式教学做一体化,注重校内实训环节,从而实现技能培训与职业...
阐述装备制造自动化类电梯工程技术专业核心课程的教学模式,书本知识的传授融合动手能力的培养,以工程项目为主线,构建"学中做,做中教,做中学"的任务驱动式教学,项目式教学做一体化,注重校内实训环节,从而实现技能培训与职业素养的培养。
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关键词
职业教育
教学
改革
电梯电气原理与设计
项目式教学做一体化
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职称材料
题名
浅谈电气控制与PLC课程“项目式教学做一体化”的实践
被引量:
14
1
作者
刘福禄
机构
重庆工贸职业技术学院机电工程系
出处
《重庆工贸职业技术学院学报》
2011年第1期61-64,共4页
文摘
职业教育要求学生既要有够用的理论支撑,又需要有较强的工作实践能力。本文对电气控制与PLC课程实施项目式教学做一体化教学方案进行了论述,通过探索项目式教学做一体化教学方式,培养学生的自主学习能力、创新能力和分析解决实际问题的能力,进一步培养学生的相互沟通能力和团队合作精神,旨为提高学生实践操作能力,为就业奠定基础。
关键词
电气控制与PLC
项目式教学做一体化
教学
模
式
Keywords
electrical control and PLC
integration of project-based teaching
teaching mode
分类号
TM921.5-4 [电气工程—电力电子与电力传动]
原文传递
题名
电梯电气原理与设计课程的教学实践
2
作者
张菲菲
机构
天津国土资源和房屋职业学院
出处
《集成电路应用》
2021年第4期186-188,共3页
文摘
阐述装备制造自动化类电梯工程技术专业核心课程的教学模式,书本知识的传授融合动手能力的培养,以工程项目为主线,构建"学中做,做中教,做中学"的任务驱动式教学,项目式教学做一体化,注重校内实训环节,从而实现技能培训与职业素养的培养。
关键词
职业教育
教学
改革
电梯电气原理与设计
项目式教学做一体化
Keywords
vocational education
teaching reform
elevator electrical principle and design
project integration of teaching
learning and doing
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
浅谈电气控制与PLC课程“项目式教学做一体化”的实践
刘福禄
《重庆工贸职业技术学院学报》
2011
14
原文传递
2
电梯电气原理与设计课程的教学实践
张菲菲
《集成电路应用》
2021
0
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职称材料
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