应用文写作的项目情境化教学改革实践与反思

在应用作文写作课程里采用项目教学法和情境式教学法相结合的项目情境化教学法能够激发学生的学习兴趣,使学生把认知活动和情感活动结合在一起,更加有利于学生对应用文写作的学习。针对"筹划迎新晚会"的项目对教学实践过程和结果进行详细阐述,并进行教学中的反思。

高职院校《运输管理实务》课程情境化项目教学实践探索

情境化项目教学是目前高职院校课程改革的主要方向,这种基于工作过程的项目化教学有利于真正达到对学生职业技能的训练。本文以《运输管理实务》课程为例,通过对该课程进行情境化项目教学的设计与实施,使教学过程更加紧密地贴近实践工作,学生在项目与任务的完成过程中不断地学习,在实践学习中掌握专业知识和专业技能。