“项目+竞赛”教学模式下《人体工程学》设计课程教学改革研究

艺术与设计教育既要循序渐进,又需要在技能与技术培养的基础上,重视学习能力和思维塑造的长效培养。为提高设计专业学生的创新意识和实践能力,探索在高校环境设计专业中的教学改革,以《人体工程学》课程为例,结合现代教育目的和课程性质,通过项目教学与竞赛教学的密切衔接和相互融合,着重培养创新创业的生力军。倡导“项目教学+竞赛教学”模式下的课程教学方法,构建起以应用型人才输出为目的的设计课程体系,以达到应用型本科人才培养的目标。