对黄州中学田径项目教学现状的调查与分析

本文采用文献资料、问卷调查、数据统计等方法,通过对湖北省黄州中学初中部分学生的体育课田径项目教学现状进行调查,研究表明该校在教学内容和教学模式上存在不同程度的弊端,通过调查对现状做出分析并期望能采取一些措施改善目前田径教学的现状。

基于创客教育的五年制高职数控实训课程项目化教学现状调查

高职数控课程项目作为训练高职生素养,提升高职生综合素质的教学环节,它应依托创客教育的教学理念,创造更优的环境,利用更优的设备资源推进五年制高职数控实训课程项目的更优化,为学生提供更优的训练平台,让学生能够得到全面的发展。基于此,本文从目前创客教育背景下五年制高职数控实训课程教学现状做调查分析,并为其教学调整提出策略。

高校田径中长跑项目现状与优化策略分析

随着新课程改革标准的不断落实,传统教学理念与方式已经无法充分满足现代教学工作的需要,同时,高校田径教育作为现代教学工作的重要环节,决定着学生自身综合素质全面发展的水平;不过,在部分高校日常教学的过程中,由于传统教学观念与方式的影响,田径中长跑教学存在较大的缺陷问题,无法有效促进学生身心健康水平的提高;为了改变这一现状,相关教师及学校管理人员需要顺应时代发展及新课程改革的标准要求,将传统教学观念与模式进行转变,并借助现代化的教学技术与器械设备,促进现代高校田径中长跑项目教学的水平,进而推动我国教育行业整体的进一步发展。下面主要对我国现代高校田径中长跑项目教学的现状及优化策略进行分析探究。