信息技术专业项目教学资源平台搭建与试验效应——以东莞市厚街专业技术学校为例

随着学校硬件档次不断提升，软件缺乏的矛盾逐渐显现，特别是专业课项目教学资源严重短缺，制约了实践教学的有效实施。受到现代教育技术的启发，我校信息技术专业部组织专业教师开展了以“项目教学资源平台构建”为主题的科研活动，通过电子课本、动作动画、活动视频、交互文本等形式，较好地解决了技能课中所存在的问题。