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《生物工程设备》项目研究型教学方法的探索与实践
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作者 陶昱恒 卿青 王利群 《产业与科技论坛》 2024年第17期154-156,共3页
《生物工程设备》是生物工程专业的必修课程,具有课程内容多、实践性强、学习难度大等特点。本教学团队针对以上课程特点,分析教学过程中存在的问题,通过项目研究的方式开展教学,同时改进教学方法、融入课程思政元素,显著激发了学生的... 《生物工程设备》是生物工程专业的必修课程,具有课程内容多、实践性强、学习难度大等特点。本教学团队针对以上课程特点,分析教学过程中存在的问题,通过项目研究的方式开展教学,同时改进教学方法、融入课程思政元素,显著激发了学生的学习兴趣,培养了学生解决复杂工程问题的能力,提升了学生的工程职业伦理意识。 展开更多
关键词 生物工程设备 课程思政 项目研究型教学 教学方法
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项目研究型物流人才培养模式探索 被引量:6
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作者 郑宁 孙有望 《物流技术》 北大核心 2013年第7期455-457,共3页
伴随物流业如火如荼的发展态势,物流人才"就业难"和企业"招工难"的结构性矛盾日益突出。提出了项目研究型物流人才创新培养模式,通过构建"三平台"的物流管理专业课程体系和"四层次"的物流管理... 伴随物流业如火如荼的发展态势,物流人才"就业难"和企业"招工难"的结构性矛盾日益突出。提出了项目研究型物流人才创新培养模式,通过构建"三平台"的物流管理专业课程体系和"四层次"的物流管理专业实践教学环节进行学科建设和人才培养模式的创新实践,突出"专、通、雅"协调发展的物流人才培养特色。 展开更多
关键词 项目研究型 产学研合作 物流人才 培养模式
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研究型项目嵌入式监督模式探索
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作者 陈全 段思成 +1 位作者 徐玲 肖人杰 《活力》 2024年第22期172-174,共3页
研究型项目实施嵌入式监督是践行党和国家高水平科技自立自强的要求,也是推动国网公司创新驱动高质量发展的必然选择。应从理念嵌入、组织嵌入、制度嵌入三个维度构建嵌入式监督模式,提高项目管理效率,减少经济效益损失,扩大社会效应。
关键词 研究型项目 嵌入式监督
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电力企业研究型项目管理的问题、风险与对策
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作者 段思成 赵猛 赵雪霖 《活力》 2024年第14期100-102,共3页
研究型项目是推动电力企业成果创新与高质量发展的重要抓手,是电力企业的核心业务之一。与传统工程类项目不同,研究型项目在招标阶段、实施阶段、结题验收阶段及费用使用等环节呈现出独有的问题与风险。本文通过专家访谈和查阅文献资料... 研究型项目是推动电力企业成果创新与高质量发展的重要抓手,是电力企业的核心业务之一。与传统工程类项目不同,研究型项目在招标阶段、实施阶段、结题验收阶段及费用使用等环节呈现出独有的问题与风险。本文通过专家访谈和查阅文献资料等方式,分析了研究型项目管理存在的问题并进行风险分类,从组织嵌入的角度,以层级化载体构建项目监督网络,形成纵向“三级监督机制”、横向“监督全流程”的嵌入式监督模式,旨在规范研究型项目管理流程,降低并控制研究型项目管理的风险。 展开更多
关键词 研究型项目 风险管理 嵌入式监督
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环境工程微生物学研究型实验项目开发与实践 被引量:10
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作者 孙艳 胡洪营 +2 位作者 陆韻 杨宏伟 左剑恶 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第7期217-219,共3页
将分子生物学、基因组学和环境工程微生物学相结合,开发研究型实验教学项目,有利于开阔学生视野、提高学生创新思维和科研能力。实践表明,通过研究型实验教学项目的开展和实施,学生不仅掌握了基础的微生物学实验研究方法和操作技能,而... 将分子生物学、基因组学和环境工程微生物学相结合,开发研究型实验教学项目,有利于开阔学生视野、提高学生创新思维和科研能力。实践表明,通过研究型实验教学项目的开展和实施,学生不仅掌握了基础的微生物学实验研究方法和操作技能,而且掌握了分子生物学、基因组学在环境领域的应用技术,在实验设计、方案实施、结果分析等方面也得到了全方位的培养和训练。 展开更多
关键词 环境工程微生物学 研究型实验项目 科研素质
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“随机信号分析”课程研究型项目教学 被引量:6
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作者 赵彦平 赵岩 +1 位作者 姜宏 王波 《电气电子教学学报》 2019年第5期26-28,共3页
“随机信号分析”课程内容较多,理论性较强,又与实际应用和科学研究紧密相关。由于课时的限制,课堂教学不能对应用部分进行系统的讨论。研究型项目教学方法能够加强学生对与应用相关知识的理解,是课堂教学的补充和延伸。该教学方法要求... “随机信号分析”课程内容较多,理论性较强,又与实际应用和科学研究紧密相关。由于课时的限制,课堂教学不能对应用部分进行系统的讨论。研究型项目教学方法能够加强学生对与应用相关知识的理解,是课堂教学的补充和延伸。该教学方法要求学生在灵活运用课堂所学理论知识的前提下,主动探索,积极思考,团队协作完成项目内容,培养学生的实践能力、创新能力和科研能力。 展开更多
关键词 随机信号分析 教学方法 研究型项目
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EDA技术开放实验室研究型实验的教学探索 被引量:26
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作者 林连冬 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第5期216-218,226,共4页
为了适应新世纪高等学校教育教学改革工作的不断推进以及大力发展创业教育的需要,对传统的实验教学进行改革以及探索以便加强培养理论基础扎实,动手能力强,能够独立解决问题,有一定科研工作基础的实用型人才。现从管理和教学实践改革两... 为了适应新世纪高等学校教育教学改革工作的不断推进以及大力发展创业教育的需要,对传统的实验教学进行改革以及探索以便加强培养理论基础扎实,动手能力强,能够独立解决问题,有一定科研工作基础的实用型人才。现从管理和教学实践改革两个方面总结了开放实验室的管理经验和教学改革经验。首先讨论了EDA技术开放实验室的管理经验,其次从提高学生科研素质和实践能力的角度出发,总结了EDA技术开放实验室研究型实验项目的教学内容、教学方法和教学考核手段等方面的教学改革经验。 展开更多
关键词 EDA 实验室管理 开放实验室 研究型实验项目
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提高大学生自主学习能力的项目写作课程实施效果研究
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作者 王春岩 孔燕平 尚宇红 《海外英语》 2016年第8期7-9,共3页
基于项目的研究型教学能够促进多种能力的培养而受到很多学科的推崇。自主学习能力的培养需要有整体知识观和任务教学的具体实践相结合,而学术英语教学就是旨在能够促进学生知识、能力和品格的全面发展,因此设计了以学生为中心,融合英... 基于项目的研究型教学能够促进多种能力的培养而受到很多学科的推崇。自主学习能力的培养需要有整体知识观和任务教学的具体实践相结合,而学术英语教学就是旨在能够促进学生知识、能力和品格的全面发展,因此设计了以学生为中心,融合英语学习、专业学习和学术认知能力为一体的学术英语报告写作实践课程。从学生反馈看,教学过程中学生的科学研究能力、语言应用能力和自主学习能力都得到了不同程度的提高。 展开更多
关键词 基于项目研究型教学 整体知识观 自主学习能力 学术英语教学
全文增补中
“航空材料与工艺”课程综合教学改革实践与研究 被引量:5
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作者 王毅强 卢翔 +1 位作者 谭娜 郝鹏 《教育教学论坛》 2014年第32期45-46,共2页
在综合分析目前航空材料类教材基础上,编写出反映我校民航特色类讲义。项目研究型教学将尝试把授课教师本身承担或参与过的科研工作与项目成果带到课堂上来,同时引导学生主动研究。最后通过课程考核改革,例如分成研究小组,并以答辩的形... 在综合分析目前航空材料类教材基础上,编写出反映我校民航特色类讲义。项目研究型教学将尝试把授课教师本身承担或参与过的科研工作与项目成果带到课堂上来,同时引导学生主动研究。最后通过课程考核改革,例如分成研究小组,并以答辩的形式进行期末考核,锻炼学生表达能力。 展开更多
关键词 教学内容整合 项目研究型教学 课程考核改革
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美国高等教育绩效拨款政策研究——以佛罗里达州为例 被引量:1
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作者 高耀丽 胡寿平 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第3期84-89,共6页
绩效拨款政策在美国已有30余年历史。佛罗里达州早在1994年就实施了绩效拨款政策,但当时仅限于社区学院。2013年卓越州立研究型大学项目和2014年绩效拨款政策则真实地发生在州立大学身上。本文详细阐述了上述政策的实施背景、主要内容... 绩效拨款政策在美国已有30余年历史。佛罗里达州早在1994年就实施了绩效拨款政策,但当时仅限于社区学院。2013年卓越州立研究型大学项目和2014年绩效拨款政策则真实地发生在州立大学身上。本文详细阐述了上述政策的实施背景、主要内容以及院校行动等,并得出如下结论:一是采用不同的绩效指标体系实现卓越与效益目标;二是合理运用激励与惩罚机制;三是州绩效拨款模型结合了绩效拨款1.0与2.0的特征。 展开更多
关键词 绩效拨款 卓越州立研究型大学项目 佛罗里达州
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研究型大学必须改革本科教育以培养大批创新人才——兼谈“创新国家”的人力资源建设 被引量:27
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作者 查建中 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期14-25,共12页
建立"创新型国家"需要巨量的高素质创新人才。作为人才培养主力军的高等教育,对此肩负着艰巨的责任。本文从经济转型升级时期产业对创新人才的需求出发,揭示了目前高等教育人才培养与需求的差距,分析产生原因,提出改革战略。... 建立"创新型国家"需要巨量的高素质创新人才。作为人才培养主力军的高等教育,对此肩负着艰巨的责任。本文从经济转型升级时期产业对创新人才的需求出发,揭示了目前高等教育人才培养与需求的差距,分析产生原因,提出改革战略。文中特别就研究型大学改革本科教育对于创新型国家人力资源建设的必要性、可行性、重要性加以论述,并提出改革的措施建议。 展开更多
关键词 基于项目研究型学习 巨量创新人才培养 本科教育改革
原文传递
Risk Management: A New Project Management Perspective 被引量:2
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作者 Pasis Mselle Jacob Kashiwagi +1 位作者 Dean Kashiwagi Aderemi Adeyemi 《Journal of Civil Engineering and Architecture》 2011年第6期505-512,共8页
Risk management in Botswana has been very ineffective at assisting projects to be on time, on budget, and meeting client's/buyer's expectations. Traditional risk management attempts to manage, control, and direct a ... Risk management in Botswana has been very ineffective at assisting projects to be on time, on budget, and meeting client's/buyer's expectations. Traditional risk management attempts to manage, control, and direct a project through various phases, from planning and design, through procurement, and to construction. However, the risk management in Botswana seems to be either not implemented or not successful. The project performance in Botswana has a poor performance record. The researchers are attempting to identify why the traditional project/risk management is not working. In analyzing the problem in Botswana, the researchers discovered that the traditional risk management model was theoretically unsound, and designed a new project and risk model, with an entirely different approach to risk. The new model is an outgrowth of the highly successful Performance Information Procurement System (PIPS) and the Information Measurement Theory (IMT)/Kashiwagi Solution Model (KSM) concepts. The approach has been presented to some Botswana clients and academics and has received a favorable response. The development of the new risk model will lead to a huge change in the paradigm for delivering projects in Botswana. The theoretical development of the new risk model is ongoing at the University of Botswana as a part of a doctoral dissertation. 展开更多
关键词 Risk management Botswana projects new leadership based PM model.
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