基于项目融入法的“仪器分析”课程创新途径

在仪器分析课程创新过程中应用项目融入法,可以根据具体的实验项目开展教学活动,使学生能够将自己所学用于实践操作,对提高学生的综合水平有重要意义。为了发挥项目融入法的优势作用,教师需要对项目融入法的基本内涵和特点进行科学把握,了解仪器分析课程在教学中存在的具体问题,明确基于项目融入法的仪器分析课程创新途径。