奥运项目设置改革背景下武术“入奥”议题再审视

武术“入奥”的本质体现中西方两种体育文化形态融合深度。从项目设置而言,奥运会正在经历着项目设置的重大调整期,此为武术“入奥”议题的破解提供了新的契机与切入点。本研究在回溯奥运会项目设置历史,呈现武术“入奥”的阶段性历程基础上,尝试探析破解该议题的未来实践路径。研究认为,未来武术与奥林匹克运动间实现良性互动的路径在于,强化两者间的文化存在互补共利的思想共识,厚植两者间的融合实践基础,提升两者间的多种组织协同治理能力。

学校体育教学中国防基础体能项目设置研究

国防基础体能项目的设置和实施是体育教育中的一项重要任务,旨在提高学生的身体素质水平,培养他们的综合体能。国防基础体能项目的设计与实施涵盖了多个方面,如耐力、力量、速度等体能指标,对学生的身体素质和综合素养具有积极影响。本文旨在通过对国防基础体能项目设置进行研究,为学校体育教学提供更科学的方法和建议,以期提高学生的综合体能水平,培养其身体素质,同时为国防事业培养有力的后备力量。

国家重点研发计划青年项目设置与组织管理实践及反思:以“大气污染成因与控制技术研究”重点专项为例

针对学界关于青年科学家项目如何科学合理设置和有效管理的研究不足现状,鉴于我国首批启动的试点专项“十三五”国家重点研发计划“大气污染成因与控制技术研究”重点专项(以下简称“大气专项”)部署的一批青年项目的执行期已全部结束,并已完成了项目综合绩效评价,故以大气专项青年项目为研究对象,结合问卷调查,对青年项目的设置、管理和服务需求、组织管理经验及成效进行系统分析,并对其今后的进一步优化发展作出反思。结果显示:大气专项青年项目不拘一格选贤举能,突出原创性,加大经费支持强度、搭建平台优化服务,产出了一批科研成果,制定差异化分类管理举措,人才培养成效显著。在此基础上,提出依据专项特点设计指南和青年项目、鼓励青年学者独立承担项目、创新科技管理服务、制定差异化的项目管理措施等建议,以期为未来科技计划中青年项目的部署设计与管理提供参考。

冬季奥运会项目设置的现状、困境及发展趋势

本文运用文献搜集、历史逻辑、比较分析、案例分析等研究方法,对历届冬奥会项目设置的演变过程进行全面系统地分析。结果发现:(1)冬季奥运会项目的设置具有明显的阶段性特征,具体可分为起步探索、平稳跃升、成熟发展三个阶段;(2)项目总量趋于稳定并出现小幅度波动,冰雪项目设置仍存在较大的不平衡性。目前的困境是:(1)冬奥会项目设置是多重因素综合形成的多元化结果,项目增设历程中仍存在各种争议;(2)奥运会“瘦身计划”与新兴项目增设之间的矛盾、项目增设该如何平衡项目的社会价值和商业价值、项目增设受欧洲中心主义的影响等。预计未来冬季奥运会项目增设将会出现以下规律和趋势:(1)小项增设呈现一定的弹性特征,项目增设体现性别均衡性,项目环境体现可持续发展理念;(2)项目增设考虑奥运遗产的发展规律以及项目的观赏性和竞技性。

基于全国学校体育联盟(教学改革)下学校大课间活动项目设置的思考

随着社会快速发展,学生对知识的学习和积累,节奏越来越快,要求越来越高。这种现象的产生,引起学生参与体育活动的意识和能力逐渐减弱,学生体质状况逐渐下降。在这种背景下,对学校体育教学工作提出新的要求。大课间活动作为学校体育工作的一个重要组成部分,对全面落实教育部《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》的安排部署,起到了重要作用。中小学如何开展好大课间活动,经过多年的探索和实践,可谓仁者见仁智者见智。进入新时代,学校如何开展好大课间活动,使其真正发挥它的作用和优势,其项目的设置,值得我们去深入探索和思考。

山西省人民政府关于同意国道241阳方口至朔州段和国道336朔州至平鲁段公路改扩建工程项目设置收费公路收费站的批复

晋政函[2023]112号省交通厅、省发展改革委、省财政厅:《关于国道241阳方口至朔州段和国道336朔州至平鲁段公路改扩建工程项目设置收费公路收费站的请示》(晋交财发[2023]326号)收悉。现批复如下:一、同意在国道241阳方口至朔州段和国道336朔州至平鲁段公路改扩建工程项目(一级公路)K3+750处设置青塔收费站,位于朔州市朔城区窑子头乡青塔村南。

抽水蓄能电站总价项目设置及结算方式研究

基于抽水蓄能电站工程量清单总价项目设置以及总价项目工作内容、结算方式等方面存在的问题和实施中存在的相关争议,对抽水蓄能电站工程量清单总价项目设置、工作内容描述以及结算方式等进行了分析和研究,并结合工程实例总结分析,给出了水电工程量清单计价规范外常涉及的总价项目及其工作内容;同时结合抽水蓄能电站工程特点,提出了抽水蓄能电站总价项目设置的原则以及相应的结算方式,以期为抽水蓄能电站招标及建设实施提供参考。

体育高考考试方法及项目设置研究

运用调查统计等方法研究各省市体育高考方法及项目设置的基本情况,分析并反思其中存在的差异及不足。提出形成"1+1"(身体素质测试+专项技术测试)的考试方法和"5+8+X"的项目设置模式,旨在统一各省市体育高考的方法和项目设置模式。

我国科技型中小企业技术创新基金项目设置问题及对策研究

本文对我国科技型中小企业技术创新基金成立10多年来项目设置方式进行系统研究,指出其存在的问题,借鉴美国、英国等国相关计划对科技型中小企业创新活动的支持方式,对改进我国科技型中小企业技术创新基金项目设置提出几点建议。

关于西藏自治区竞技体育项目设置及训练工作的研究报告

在实地取样与调查的基础上,运用多学科综合论证的方法,对西藏自治区竞技体育项目设置及训练工作进行了研究,并提出了若干建议。

我国普通高校体育专业招生考试术科项目设置探析

文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,根据我国33年体育专业招生考试术科项目设置过程中存在的诸多问题,提出了对术科考试项目设置进行调整的方案。以期构建科学、完善的术科考试项目及评价体系,旨在形成公平、公正、公开的选拔体育优秀人才的机制,为实现"选好人、选准人、选对人"的高校体育专业招生考试奠定坚实的理论基础。

初中升学体育考试项目设置改革思考

为了完善体育中考制度而对其项目设置进行研究。认为其存在可选择性不强、部分项目在功能评价上重叠、田径类项目过多、技能类项目技术要求偏低等不足。提出将男子1000米(女子800米)作为必考项目,删除无考核价值和功能评价重复的项目,注重技能考核和综合素质考核,考试项目要符合全民健身和终身体育的需要,增加项目的可选择性等建议。

冬奥会亚冬会和全国冬运会项目设置的特点及优化策略

运用对比分析法等回顾历届冬奥会、亚冬会和全国冬运会项目设置的特点。研究结果:与冬奥会相比,亚冬会项目设置随意性较大,冰雪项目发展不均衡;全国冬运会项目设置呈现出冰强雪弱,基础项目薄弱,优势项目单一的特征。建议优化冬季项目布局,保持优势项目,开发潜优势项目,拓展项目布局的合理性;增强基础项目的扶持力度,关注新增项目的发展;积极推进社会影响力大、观赏性强项目的市场化、职业化进程。

历届全国农运会项目设置及其特点分析

运用文献资料法、数理统计法,从历届全国农民运动会的背景、项目设置等几个方面进行对比研究,阐明了历届农运会的基本概况、项目特色及其意义。对全国农运会项目设置的发展趋势及特点进行了分析,并对如何更进一步完善农运会项目设置、体现农运会特色提出了相关对策与建议。

辽宁省高校高水平运动队项目设置优化整合研究

采用文献资料法和专家访谈法,通过对辽宁省12所高校高水平运动队项目设置现状进行调查,旨在进一步优化高校高水平运动队整体项目布局。研究结果表明:建队目标、人才竞争、建队条件、招生政策是影响我省高校高水平运动队项目设置的重要因素。作者从明确目标定位、调控规模、统一布局、打造精品项目及创新高水平运动队发展模式共五个环节提出改革建议。

亚运会项目设置演变过程探析

亚运会设立初期比赛项目都是奥林匹克运动会项目,但伴随着亚运会队伍的不断发展壮大,亚运会的项目也呈现出多元化的发展趋势。更多具有亚洲特色项目的出现、更多非奥运项目的增加,让全世界领略到亚洲体育文化的历史厚重与勃勃生机。运用文献研究、比较分析、历史研究、专家访谈法,对历届亚运会项目设置演变过程进行了系统全面的梳理。试图从历届亚运会项目设置入手,归纳总结亚运会项目设置的演变过程和基本特征,分析亚运会设置的影响因素,以期探讨亚运会项目设置的发展趋势,为亚运会项目设置更加合理提供依据。

项目设置与亚运会可持续发展研究

通过历史变迁的视角分析亚运会项目设置特征及其发展趋势,探讨由其引发的对亚运会可持续发展挑战等问题,并提出相应对策。从历史发展维度看,亚运会项目设置呈现出项目规模急遽增长、项目内容始终以奥运项目为主,表现出日益多元化趋势的特征。亚运会项目设置的这些特征与趋势对亚运会可持续增长提出了系列挑战,如规模的急遽增长引致亚运会超大规模,使主办国不堪重负,成绩两极分化严重、受关注度不足等。针对这些挑战,在亚运会项目设置时可采取严格控制项目规模,适当排除观赏性差、商业价值低的比赛项目,保持体育强势板块与弱势板块的均衡发展,加大亚洲区域特色的民族传统体育项目设置,注重观赏性强和商业运作基础好的项目等方式。

全国农运会项目设置研究

在分析探讨前6届全国农民运动会项目设置的基础上,采用文献资料法、专家访谈法对2012年全国农运会项目设置进行分析。结果表明:投壶、门球、汉代乐舞等特色项目具有较大的应用价值,能够在更深层次促进我国体育非物质文化遗产的挖掘和开发。建议将投壶、门球列为2012年全国农运会参赛项目,汉代乐舞列为表演项目。

冬季残奥会项目设置特点及发展趋势分析

运用对比分析法和逻辑分析法对历届冬季残奥会的项目设置进行归纳和总结,依据项目的发展变化分析冬季残奥会项目设置的特点。与冬奥会相比,冬季残奥会的项目发展受主观因素和客观因素的双重制约,传统项目设置稳定,项目设置呈现阶段性特征,体能主导类项目占有绝对优势,技能主导类项目寻求突破。

我国普通高校体育专业招生考试项目设置研究

运用文献资料、问卷调研等研究方法对我国各省体育专业招生考试项目设置现状进行分析,并对考试项目的理论性和可操作性两方面进行研究,探讨科学考查身体素质的测试项目及其分值比例,专项测试项目的设置与否以及其分值比例和具体考查内容的设置。