应用型大学校级科研项目资助体系创新研究

应用型大学校级科研项目的立项资助已开展多年,在面向应用性科研发展中,校级科研项目资助体系存在不同项目类型间的界限模糊、资助体系与学校发展脱轨、向应用性科研方向转变力度不足等问题。建议高校优化资助类型,设置新起点项目、预研究项目、科技成果转化项目、科研机构开放课题、管理水平提升项目,并采取有关措施改进校级科研项目的管理现状,以增强应用型大学学术影响力,为地方经济和社会发展助力。

我国外语外贸类院校资助育人体系的研究

本文以外语外贸类院校资助育人工作为研究对象,通过问卷调查了解现状和问题,提出资助育人轴的概念,从发挥资助育人的功能角度出发,全方位构建外语外贸类院校特色的发展性资助项目体系,实现经济资助和文化育人的双重功效。

科技悬赏奖设置关键因素研究:基于对国际上135项科技悬赏奖的内容分析

科技悬赏奖是指为解决某一特定领域难题而专门征集科技创新成果的一种非周期性奖励制度安排,其设置是一个复杂的过程,能否成功受一系列因素的影响,具有整体性、系统性、关联性等特征。运用文本内容分析法,分析135项科技悬赏奖的设置特点,认为其在设置过程中有7大关键因素,即悬赏任务发布主体的权威性,参与悬赏的准入标准,参赛者动机与激励方式、风险及行为,解决悬赏难题所需运用知识的隐性程度,悬赏设计标准具体化程度,悬赏过程的可沟通反馈性,悬赏结束后技术成果的转化等,研究结论可为建立科学合理、运作高效的科学资助体系提供依据。

我国省级自然科学基金管理体制研究

省级自然科学基金管理体制经过二十多年的运行和不断改进,为自然科学基金健康发展起到了非常积极的作用。省级自然科学基金在现行的管理体制下,对地方科技资源进行了有效的配置,在提升本地区原始创新能力和高素质人才队伍培养方面发挥了重要的作用。在对我国28个省、市自然科学基金的管理机构、现行的项目资助体系及运行机制进行总结和分析的基础上,对我国省级自然科学基金管理上存在的问题进行了深入探讨,并提出了相应的对策建议。