项目过程导向的“公路勘测设计”课程教学研究

基于高职院校学生基础比较薄弱的特点及今后大部分毕业生从事的工作性质,需要对“公路勘测设计”课程的传统教学方法进行改革。针对现有教学模式存在的问题和短板,分析了项目过程导向课程教学的特点及适用性,进行了“公路勘测设计”课程项目过程导向课程教学的探索和实践。结果表明,项目过程导向课程教学改革能使学生更好地掌握课程专业知识和提高专业技能,学生的认可度比较高。

基于OCR技术的项目过程精益化管控系统设计与实现

随着业务的快速发展,科研单位承接项目的数量和种类不断增多,管理日趋复杂。针对这种情况,基于光学字符识别(OCR)技术构建了一套项目过程精益化管控系统,提高项目管理和财务审核的工作效率,减少人为干预,降低整体经营成本,提升整体项目管理水平。

基于优势粗糙集的建设项目过程评价

针对建设项目过程评价中的评价指标通常包含偏好信息,将优势粗糙集方法应用于建设项目后评价的过程评价中,以便探讨一种科学、规范的后评价方法,从包含偏好信息的决策表中导出偏好决策模型。研究结果表明,建立起的偏好模型接近于决策者的自然推理,较易理解,获取的偏好决策规则可为建设项目后评价中的过程评价提供决策建议。

支持多级网络计划编制的项目过程建模与仿真

以多级协同项目的计划管理为背景,对于多级协同项目计划编制方法进行研究。研究多级协同项目计划编制模式,描述复杂工程项目计划的分层定义,以满足多级协同项目对复杂的计划编制的特殊要求。提出一种可支持计划编制的项目过程建模和仿真方法,该方法基于随机网络技术,能够针对多级协同项目复杂的过程关系建立过程模型,并进行基于不同风险值的项目仿真,得到项目工期值的概率统计分布情况,从而得到项目在不同完工风险下的工期预测值。仿真的结果应用于计划编制,使项目管理者更全面了解计划编制的合理性。

基于成本-时间-质量的项目过程风险管理

由于成本、时间、质量的相互约束关系,在项目生命周期的不同发展阶段,需要对三者的相对重要关系做出权衡,把模糊综合矩阵模型和层次分析模型相结合,来判定他们相对权重以及各风险因素可能发生的概率,及其对成本、时间和质量的不同影响。最后得出各风险因素的综合风险损失,进行排序及划分风险等级。从而可以对确立项目过程中的风险主题进行动态的过程风险的监控管理。

质量管理是高校科研项目过程管理的核心

高校科研项目管理过程主要包括项目申报、项目研究以及项目推广应用三个阶段,为保证科研项目管理质量,本文就每个管理阶段着重要做好的几项工作展开论述。

层次分析法在黑河流域近期治理项目过程评价中的应用

在项目过程评价的基础上,建立评价指标模型,并运用层次分析法(AHP)确定选定指标的权重。由5级成功度评价法给出单项评分值,结合指标权重最后给出黑河流域近期治理项目过程评价的结果。

政府技术采购项目过程的挣值绩效评估研究

政府技术采购可以被视为一个特定的项目,对其实施项目过程管理。挣值分析是在项目实施过程中使用较为普遍的一种方法,是对项目的进度和费用进行集成控制的有效方法。从政府技术采购的重要性出发分析政府技术采购进行过程管理的必要性,探讨项目过程管理对政府技术采购的适用性以及挣值分析对政府技术采购的优越性,提出了结合S曲线图和里程碑技术对政府技术采购项目运用挣值分析的方法,保证政府技术采购的工期安全和费用安全。

高校工程建设项目过程跟踪审计质量评价指标研究

随着科教兴国战略的深入推进，我国高等教育事业快速发展，高校办学规模持续扩大，教学条件不断改善，办学整体实力稳步提升。各高校的配套工程建设项目相应也随之大幅增加，对目前繁重的工程审计任务，各高校内部审计人员普遍难以应对，委托社会审计机构进行工程审计已成为各高校解决审计任务繁重和内部审计力量薄弱之间矛盾的主要手段。但是，高校内部审计部门在利用社会审计机构的优势和审计成果的同时，

高校实验室建设项目过程管理的思考

对高校实验室建设项目过程管理方法进行论述,对比高校实验室建设项目与一般工程建设项目的差异和特殊性,并总结由于差异和特殊性的存在而在实验室建设项目过程管理中出现的一些突出问题。针对实验室建设项目的系统性,可持续性、面向对象的多样性、项目人员组织结构的特殊性等,给出针对性的解决问题的方法。

基于CMMI的项目过程管理平台

设计开发了一套满足CMMI模型要求、支持分布式系统结构的管理框架平台,介绍了基于CMMI2、3级项目管理要求而开发的过程管理平台的设计与实现.

《新药设计与合成设计》课程项目过程化教学模式探索

本文对新药设计与合成设计课程的教学模式进行探索,将实训项目引入教学体系,项目内容包括典型案例、实验以及科研项目等。项目过程化模式中,学生不再被动的接受知识灌输,而是积极的探寻药物合成的基本规律及其在新药设计中的应用方法。

“一体两校”融合型高校科研项目过程管理研究

开放大学与高职院校融合型是目前我国广播电视大学转型升级的过程中遇到的制约发展的瓶颈,如何突破瓶颈促使其完成华丽转身,实现跨界发展是其面临的主要任务。鉴于科研对这类高校实现跨界发展的重要助推作用,探讨了融合型高校提升科研过程质量的主要方法,提出了经检验的且适用于教育科研类项目和工程应用项目的质量管理模型。

基于递阶过程模式复用的软件项目过程控制

通过对过程模式的复用能够保证软件开发过程的规范性 .由于各个项目都是独特的 ,因此不存在一个统一的过程模式适合于所有的项目 .本文提出了递阶过程模式动态复用的思想 .为了便于重用 ,过程模式的描述信息建立在本体基础上 ,并采用了基于事件的软件过程建模方法 .文中讨论了过程复合方法和基于软件结构实现递阶过程模式动态复用的技术 。

重庆市土地整理项目过程后评价

通过借鉴一般性投资项目的后评价方法及内容,在分析重庆市的区域特性和进行区域划分的基础上,选取不同区域的项目作为研究对象,对典型研究项目进行过程后评价,以展现重庆市在土地整理实施过程中的成果与问题,为后续土地整理项目借鉴和参照。研究表明:项目的规划设计工作还有待加强,施工监管工作还有待进一步改善提高等。

高校新建校区项目过程控制及管理研究

随着我国经济的迅猛发展,在教育上的资金投入也不断增加,普通高校的建设也进入一个崭新的时代。自从普通高校开始扩建以来,新建校区的数量也逐渐增加。然而,随着数目的增长,由此产生的问题也日渐增多。高校新建校区项目过程控制以及管理不仅仅只是一个普通建筑项目的控制与管理,而是涉及到多方面因素的系统过程。文章从高校新校区项目过程的控制以及管理的基本现状入手,就过程控制中的主要问题进行解析,并提出了相应的解决方案,希望能对同行提供一定的帮助。

基于项目过程管理的网络程序设计实践教学

实践教学是计算机科学与技术专业学生学习中的重要环节。本文结合项目过程管理理念,阐述我校网络程序设计实践教学的课题来源、质量控制以及课程考评和效果。基于项目过程管理的实践教学表明,它有利于专业知识的融会贯通,有利于应用型和创新性人才的培养。

土地使用权转入相关工程项目过程中会计核算探讨

对于土地使用权的会计处理，传统的会计核算方法有二种，一是简单地归入无形资产，二是将土地使用权全部计入固定资产的初始价值。在执行了企业会计制度后，财政部又颁布了财会[2001]43号《实施企业会计制度及其相关准则问题解答》，土地使用权的会计核算于过去相比也发生了相当多的变化。在新企业会计制度下，企业取得的土地使用权应如何进行会计处理呢？

大学生创新创业训练计划项目过程管理探讨

不少大学生盲目参与创新创业训练计划项目,没有真正把握"过程学习"的立项原则,因此本文将通过对项目过程管理进行探讨,分析解决学校对学生创新创业训练计划项目过程管理及考核的问题,让大学生在参与项目过程中能够提升自身综合能力,让民族院校的创新创业训练计划项目能更好深入民族地区,真正做到为民族地区服务,从而发展民族经济、文化,促进民族团结。