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研究性实验——有机化学实验教学的一项改革尝试 被引量:8
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作者 杨倩 孙同明 +3 位作者 王炳祥 马振旄 沈永淼 陆天虹 《化工高等教育》 2003年第4期61-63,共3页
从素质教育角度看,现代化学实验的教学应立足于培养学生的创新意识和创造能力,让学生掌握科学研究方法。本文介绍作者以顺丁烯二酸异构化为实验课题开展的研究性实验,该实验对有机化学实验的教学进行了一次有益的尝试。
关键词 研究性实验 有机化学 实验教学 教学改革 素质教育 创造能力 顺丁烯二酸异构化 高校
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