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非顺叙结构种种
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作者 罗治武 《语文知识》 1999年第5期8-10,56,共4页
不按事物发生发展的先后顺序叙写的笔法叫非顺叙法,这样构成的文章叫非顺叙结构。非顺叙结构变化繁多,模式多样。下面举例谈谈。一、倒叙结果,顺叙过程式。倒叙是先写结果,再按事物的正常顺序写发生、发展、高潮的一种结构模式。改革开... 不按事物发生发展的先后顺序叙写的笔法叫非顺叙法,这样构成的文章叫非顺叙结构。非顺叙结构变化繁多,模式多样。下面举例谈谈。一、倒叙结果,顺叙过程式。倒叙是先写结果,再按事物的正常顺序写发生、发展、高潮的一种结构模式。改革开放后。 展开更多
关键词 结构模式 顺序 结构变化 顺叙法 改革开放 发生发展 事件 平陆县
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从章法角度分析匡国泰组诗《一天》 被引量:1
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作者 仇小屏 《南通纺织职业技术学院学报》 2004年第1期33-38,共6页
章法所探讨的是用来组织内容材料的逻辑思维,此种逻辑思维亦体现在新诗中。文章从章法角度切入分析组诗《一天》以顺叙法来连结全诗,体现出循环周流的时间观;以逻辑关系组织起自然界以及人事界的各种材料,彰显出天人相应的宇宙观,从而... 章法所探讨的是用来组织内容材料的逻辑思维,此种逻辑思维亦体现在新诗中。文章从章法角度切入分析组诗《一天》以顺叙法来连结全诗,体现出循环周流的时间观;以逻辑关系组织起自然界以及人事界的各种材料,彰显出天人相应的宇宙观,从而呼应严密、浑厚悠远。 展开更多
关键词 匡国泰组诗《一天》 顺叙法 天人相应
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一般应用题教学技巧三法
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作者 胡在权 《教育科学论坛》 1996年第12期15-15,共1页
一般应用题是小学数学中的重要内容之一。它涉及生产生活面广,数量关系复杂,叙述的方式方法比较多样。因此,教和学都感到困难。其实,只要教师在教学中运用适当的方法来引导学生分析和推理,是能够化难为易的。近年来我在这方面作了如下... 一般应用题是小学数学中的重要内容之一。它涉及生产生活面广,数量关系复杂,叙述的方式方法比较多样。因此,教和学都感到困难。其实,只要教师在教学中运用适当的方法来引导学生分析和推理,是能够化难为易的。近年来我在这方面作了如下的一些探索。一、“顺叙法” 展开更多
关键词 应用题 数量关系 重要内容 生产生活 顺叙法 小学数学 引导学生 化难为易
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