语言顺应过程的意识突显程度特性及语用研究

语言顺应过程意识突显是语言使用中表现出来的元语用意识,它取决于意义产生过程中交际者的认知心理状态以及在语言选择过程中作出语言顺应程度。本文通过分析研究语言顺应过程的意识突显所涉及的认知与社会因素的内涵特性,来诠释它在语用翻译、语码转换、言语交际中的突显程度。这对于我们使用语言和交际有很大的启发作用。

顺应论视角下电视访谈节目动态提问策略

根据语言顺应论,在电视访谈节目中,主持人对提问策略的选择在很大程度上受到心理语境的制约。通过顺应心理因素,主持人选择不同的提问策略生成提问话语,最大限度地满足交际需求,从而推动访谈语境的动态发展。

从顺应理论看高职商务英语口语教学

目前,众多高职院校开设了商务英语口语课程。但学生的英语口语表达能力与市场需求还存在一定的差距,文章在Ver-schueren提出的顺应理论指导下,根据高职院校培养目标以及教授对象的特殊性,探讨顺应理论在高职商务英语口语教学中的应用。在高职商务英语口语课堂的特殊语境中,教师应该在课堂中适当改变教学策略,改进教学方法,切实提高学习者在商务活动中的口头表达能力和交际能力。

中外记者招待会中委婉语的语境顺应性研究

委婉语使用的普遍性使很多语言学者对其进行了研究，但是对委婉语在具体领域如记者招待会场合下运用的研究甚少。由于新闻发布会场合下委婉语使用的重要性，以顺应论为理论框架，分析中外记者招待会中发言人使用委婉语应顺应的语境因素及顺应过程，从而使人们对外交委婉语及新闻发布会这种特定场合有更深刻的理解。

汉语明喻交际的认知过程分析

明喻既是一种语言现象,也是一种认知现象。明喻的使用过程是言语交流者顺应语境和追求最佳关联的过程,而言语交际者的语境假设和对话语的选择对明喻的使用起到了关键性的作用。本文运用关联—顺应理论对言语交际中明喻使用进行分析,从而探讨明喻理解和运用的认知方法,能够更好地进行言语交际。