顺性教育展新颜 素养发展见新人

课程是学校育人的主阵地,也是学校实现高质量发展的核心竞争力。深圳市宝安中学(集团)外国语学校提出了“顺性教育”理念,强调教育应“顺应天性,引导道德性,激发创造性,培养社会性”,并据此构建了道德与法治、人文与社会、数学与科学、艺术、体育、实践与综合六大领域课程,系统推进学校课程改革;通过建立指向育人目标的“243”作业模型,构建全方位、立体化的评价体系,引入信息化变革的新变量,走出了一条基础教育高质量发展、培育学生素养发展的新范式。