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在思想品德中渗透心理健康教育
1
作者
钟娥
《学苑教育》
2010年第13期9-9,共1页
健康的心理是引导学生形成良好品德和素质的重要因素。文章谈论了在平时的政治教学中如何对学生渗透心理健康教育,培养学生健康的心理。
关键词
宽容大度
乐观开朗
自尊心
诚实守信
顽强毅力
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职称材料
浅析《老人与海》中的硬汉形象
2
作者
孙丽娟
《今日科苑》
2011年第16期167-167,共1页
本文通过分析圣地亚哥与小男孩曼诺林之间的对话,他与马林鱼之间的斗争,以及他的梦境这三方面,表现出圣地亚哥的自信、乐观、顽强的毅力以及不服输的精神。圣地亚哥的硬汉形象也随之树立起来了。在圣地亚哥身上体现了"人可以被毁灭...
本文通过分析圣地亚哥与小男孩曼诺林之间的对话,他与马林鱼之间的斗争,以及他的梦境这三方面,表现出圣地亚哥的自信、乐观、顽强的毅力以及不服输的精神。圣地亚哥的硬汉形象也随之树立起来了。在圣地亚哥身上体现了"人可以被毁灭,但不能被打败"这样一种崇高、伟大的精神。同时这部小说也宣扬了人类不屈不挠的奋斗精神。
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关键词
硬汉形象
自信
顽强
的
毅
力
不服输的精神
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职称材料
题名
在思想品德中渗透心理健康教育
1
作者
钟娥
机构
广东省江门市礼乐二中
出处
《学苑教育》
2010年第13期9-9,共1页
文摘
健康的心理是引导学生形成良好品德和素质的重要因素。文章谈论了在平时的政治教学中如何对学生渗透心理健康教育,培养学生健康的心理。
关键词
宽容大度
乐观开朗
自尊心
诚实守信
顽强毅力
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
浅析《老人与海》中的硬汉形象
2
作者
孙丽娟
机构
天津对外经济贸易职业学院
出处
《今日科苑》
2011年第16期167-167,共1页
文摘
本文通过分析圣地亚哥与小男孩曼诺林之间的对话,他与马林鱼之间的斗争,以及他的梦境这三方面,表现出圣地亚哥的自信、乐观、顽强的毅力以及不服输的精神。圣地亚哥的硬汉形象也随之树立起来了。在圣地亚哥身上体现了"人可以被毁灭,但不能被打败"这样一种崇高、伟大的精神。同时这部小说也宣扬了人类不屈不挠的奋斗精神。
关键词
硬汉形象
自信
顽强
的
毅
力
不服输的精神
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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作者
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1
在思想品德中渗透心理健康教育
钟娥
《学苑教育》
2010
0
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职称材料
2
浅析《老人与海》中的硬汉形象
孙丽娟
《今日科苑》
2011
0
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