童心深处的秘密与智慧——顾鹰“彩云街精灵童话”系列的美学解读

“彩云街精灵童话”系列是青年作家顾鹰的最新力作。作家巧妙地将幻想与现实生活深度融合,通过充满智慧的诗意言说,在故事中注入对童心的理解与呵护、对万物生灵的珍视与敬畏,以及对社会生活的关注和思考,为读者的心灵带来抚慰和救赎,彰显出作家对童话精神的深刻理解和独特美学追求,极大拓展了当代童话的现实表征和意义空间。

儿童成长困境的当代书写——解读顾鹰儿童文学创作中的家庭叙事

在顾鹰许多优秀的儿童文学作品中,与儿童生活密切相关的家庭叙事是其创作的重要内容。顾鹰敏锐地关注到儿童在当代家庭环境中仍会遭遇的成长困境,将父母离异、二胎家庭、养宠问题等当代家庭新现象纳入写作题材,以丰富的人物关系设置反映出父亲缺位、代际矛盾、功利教育等家庭关系现状。在书写困境的过程中,顾鹰以镜像对照投射的人物结构直面儿童的心灵体验,并且试图以双向成长的叙事模式突破困境的桎梏,实现家庭教育思维的转变。

温情·成长·承新——论顾鹰的儿童文学创作

顾鹰是新世纪以来引起广泛关注的江苏儿童文学作家,其创作风格、叙事艺术、文化观照值得探讨。在创作风格上,受到江南文化、多重身份、书写抱负的影响,顾鹰形成了细腻温情又意蕴隽永的风格。在叙事方面,成长是顾鹰作品一以贯之的主题,在童话中她常采用圆形叙事来构建幻想世界,现实主义儿童小说则以线性的方式进行叙述,两种形式共同构成了她的成长叙事。对顾鹰的创作进行文化观照,发现她对江苏儿童文学的水乡特色、“儿童本位”的创作原则、关注现实的传统进行了继承和发展,并进一步丰富了童话创作,在常熟、苏州、江苏、全国作家中都具有一席之地。作为新生代儿童文学作家的代表,顾鹰的成长经历也能为更多的写作者所借鉴。

爱与死亡的勇气之旅——论顾鹰童话《狗先生》的死亡哲学

死亡书写一直以来都是儿童文学创作中较为敏感的话题。随着当代儿童自杀率的提高,如何让儿童文学蕴含生命教育和死亡哲学的双重内涵,成为儿童文学作者思索的问题。著名儿童文学作家顾鹰的童话用爱作为死亡书写的底色,呈现出一个又一个温情的生命故事,赋予儿童读者成长的勇气。本文结合顾鹰的《狗先生》和其他作品分析顾鹰童话中的“死亡”,主要聚焦《狗先生》的时空观、伦理观、生死观,探索顾鹰作品中死亡书写的疗愈价值和教育功能。

小妖怪的午餐

小妖怪（yāo guài）肚子饿了，他准备去找点东西吃。 “吃什么呢？”小妖怪想，“吃点会飞的东西吧。” 小妖怪正想着，一只小鸟飞了过来，停在了树枝上。

和一只仓鼠做朋友

事情来得很突然，其实也很简单。我在书房看书的时候，他突然闯了进来，他用那双闪烁着智慧光泽的小眼睛注视着我，然后吸了口气，用不紧不慢的语气对我说：“请收留—下我吧，你知道，寒冷漫长的冬天对我来说，实在不是一个很适宜在野外流浪的季节。我走过了很多地方，我知道，你这里是最适合我的。其实，我要的也不多。再说，多了我，你也多了一个可以说话的伴儿。”