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大学生英语课前预习能力的调查与分析
被引量:
6
1
作者
石伟
《南昌高专学报》
2009年第6期114-116,共3页
本文采用问卷调查和访谈的形式,对大学生英语课前预习能力进行了调研,旨在了解大学生英语课前预习的动机、预习观念、预习策略、预习目标和计划的确定及自我评估,分析大学生英语课前自主学习的有利因素和制约因素,以便教师对大学生英语...
本文采用问卷调查和访谈的形式,对大学生英语课前预习能力进行了调研,旨在了解大学生英语课前预习的动机、预习观念、预习策略、预习目标和计划的确定及自我评估,分析大学生英语课前自主学习的有利因素和制约因素,以便教师对大学生英语课前预习进行正确指导,提高大学生自主学习能力。
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关键词
英语课前
预习
预习动机
预习
观念
自我评估
问卷调查
下载PDF
职称材料
题名
大学生英语课前预习能力的调查与分析
被引量:
6
1
作者
石伟
机构
泉州医学高等专科学校
出处
《南昌高专学报》
2009年第6期114-116,共3页
文摘
本文采用问卷调查和访谈的形式,对大学生英语课前预习能力进行了调研,旨在了解大学生英语课前预习的动机、预习观念、预习策略、预习目标和计划的确定及自我评估,分析大学生英语课前自主学习的有利因素和制约因素,以便教师对大学生英语课前预习进行正确指导,提高大学生自主学习能力。
关键词
英语课前
预习
预习动机
预习
观念
自我评估
问卷调查
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生英语课前预习能力的调查与分析
石伟
《南昌高专学报》
2009
6
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