大学物理实验开放式预习平台的构建与应用

为了进一步推进物理实验的开放式教学,提高预习效果,根据现有的软、硬件条件,构建了时间、空间、内容全方位开放的实验预习平台。该平台包括七个部分:实验中心网站、网络教学平台、选排课系统、导视导学系统、视频循环播放系统、展板和即时通讯互动系统,各系统以不同形式向同学提供教学信息和指导书、PPT课件、教学视频、仿真实验、预习题、说明书等教学资源,该平台的应用丰富了现有的实验预习模式,提升了实验预习的信息化程度,有效提高了物理实验的教学效果。

构建微信小程序辅助化学实验预习教学模式探索

鉴于传统化学实验预习存在不足,为了进一步推进化学实验教学改革,提高实验预习效果,利用微信平台构建化学实验预习小程序辅助学生实验预习。实验预习方式的信息化丰富了现有的实验预习模式,充分调动学生实验学习的积极性,加强了化学实验预习,提高了化学实验教学效果。

注重预习 提高近代物理实验的质量

剖析了当今高校实验教学中较为普遍存在的一些问题,强调了必须坚持"以人为本"和"与时俱进"两种理念。阐述了实验预习在培养创新人才的实验教学中的重要作用,介绍了构建实验预习平台的做法及其产生的良好效果。

农村寄宿制学校培养学生预习习惯的研究

本文论述了百色市田林县乐里镇中心校从学校实际出发,开展“学生良好预习习惯养成研究”课题研究,总结语文、数学等学科的预习方法,给学生充分的预习时间与空间,并提供给学生展示预习成果的平台,使学生能够根据学校总结出来的预习方法进行高效率的预习,提高课堂教学的有效性。