浅谈初中语文预习

预习在语文学习过程中起着非常重要的作用,课前预习的好坏,对听课质量、学习成绩的影响都很大。预习的过程有利于培养学生的独立思维能力和阅读能力,只有认真做好预习,学习起来才有针对性,主动性,才能做到有的放矢,才能收到事半功倍的效果。

浅析语文教学中的课前预习

本文作者以新课程改革倡导的自主、合作、探究的学习方式为视角,简要地分析了学生和教师在语文学习中的课前预习存在的问题,同时结合多年的教学经验教学实践,就如何有效达到学生预习的效果,促进学生语文学习自主性提出了一些可实际操作的观点与经验。

浅谈初二英语短语的自主预习

初二阶段的英语学习是初中英语学习的关键时期,起着承上启下的作用。短语是衔接单词与句子的关键,所以初二英语的短语学习是关键中的关键。如何学好短语呢,那么自主预习就是最好的办法,有事半功倍的效果。

预习，轻叩高效课堂的大门

郭沫若说：“教育的目的是养成自己学习自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。”我国著名教育家叶圣陶也指出：“教任何功课，最终的目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界，能够自己去探索，自己去辩析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗？”我们如果能从预习着手，教给学生预习的方法，师生配合，持之以恒，坚持不懈，必将有助于学生自学能力，及语文整体素质的提高。