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立足教学改革 打造高效课堂
被引量:
2
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作者
罗耀章
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第10期75-76,共2页
我县初中物理学习借鉴江苏洋思中学、山东杜郎口中学等名校先进经验,初步探索出“五环节三循环”课堂教学模式:充分预习是打造高效课堂的基础,小组合作是打造高效课堂的关键,灵活展示是打造高效课堂的重点,归纳总结是打造高效课堂...
我县初中物理学习借鉴江苏洋思中学、山东杜郎口中学等名校先进经验,初步探索出“五环节三循环”课堂教学模式:充分预习是打造高效课堂的基础,小组合作是打造高效课堂的关键,灵活展示是打造高效课堂的重点,归纳总结是打造高效课堂的根本,反馈测评是打造高效课堂的保证。
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关键词
教学改革
高效课堂
预习自学川
组合作
交流展示
归纳总结
反馈测评
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职称材料
题名
立足教学改革 打造高效课堂
被引量:
2
1
作者
罗耀章
机构
罗山县教育体育局教学研究室
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012年第10期75-76,共2页
文摘
我县初中物理学习借鉴江苏洋思中学、山东杜郎口中学等名校先进经验,初步探索出“五环节三循环”课堂教学模式:充分预习是打造高效课堂的基础,小组合作是打造高效课堂的关键,灵活展示是打造高效课堂的重点,归纳总结是打造高效课堂的根本,反馈测评是打造高效课堂的保证。
关键词
教学改革
高效课堂
预习自学川
组合作
交流展示
归纳总结
反馈测评
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
立足教学改革 打造高效课堂
罗耀章
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2012
2
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