论教师的预付权威

教师权威是教师基于师生关系而获得的,且被学生承认和认可的能确保教育行动价值的教育影响力。教师权威的获得可视为教师的收益,产生的教育影响相当于支出。因为收益在先,而支出继后,所以能确保其正当性的只能是预付形式。即师生关系的形成预付给每位教师相应的权威,教师要以教育影响来偿还所借贷的权威,方能确保教师权威的持续享有。教师的预付权威以公正原则为核心,倘若教师个体没有能力或拒绝履行预付权威所内含的责任要求,其自身的权威将以自耗的方式慢慢消解。