思想政治教育实效性及其学生心理制约因素

思想政治教育实效是当前颇受重视的教育问题,也是思政教育的薄弱环节,有必要对其进行深入研究。采用文献法提出了思想政治教育实效的含义及其特征,分析了制约思政教育实效获得的学生心理因素,重点论述了如何调整学生心理因素提高思想政治教育实效的措施。希望能够对改善和提高思想政治教育实效提供参考。