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预学设计、预学与导学衔接之策略探微
1
作者
朱剑
张秀平
《新课程研究(下旬)》
2017年第11期47-48,共2页
预学单设计科学、时间安排合理、预学充分到位,学生才能更好地把握重难点知识,进而有针对性地解决问题。文章结合教学实践,就预学设计、预学与导学衔接的策略进行了探讨。
关键词
预
学
设计
预学与导学衔接
下载PDF
职称材料
题名
预学设计、预学与导学衔接之策略探微
1
作者
朱剑
张秀平
机构
江苏省南通市通州区平潮小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第11期47-48,共2页
文摘
预学单设计科学、时间安排合理、预学充分到位,学生才能更好地把握重难点知识,进而有针对性地解决问题。文章结合教学实践,就预学设计、预学与导学衔接的策略进行了探讨。
关键词
预
学
设计
预学与导学衔接
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
预学设计、预学与导学衔接之策略探微
朱剑
张秀平
《新课程研究(下旬)》
2017
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