谈教师在视听说课中的主导作用

视听说课不同于其它课程,有其独特性和复杂性,要充分发挥教师在视听说课的主导作用,第一,引导学生根据所听材料中的背景知识、语境和关键词进行预测和联想。第二,利用补充录像材料,充分发挥教师的主导作用。第三,通过测验检查学生的理解程度。第四,对听力理解错误进行分析、纠正。