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数学成绩的影响因素分析与数学素养提升的探讨——H大学大一新生数学公共课的多维数据分析
1
作者
赵红
张若军
赵菲
《高等理科教育》
2024年第5期25-32,共8页
数学公共课是大多数专业大一新生的必修课,对学生未来的发展有较大影响。本文依据某“985”高校———H大学大一新生的数学公共课成绩以及问卷调查的真实资料,利用统计方法进行量化分析。从知识、态度、情感3个维度包含的多维指标数据出...
数学公共课是大多数专业大一新生的必修课,对学生未来的发展有较大影响。本文依据某“985”高校———H大学大一新生的数学公共课成绩以及问卷调查的真实资料,利用统计方法进行量化分析。从知识、态度、情感3个维度包含的多维指标数据出发,进行了指标间的相关性分析、各个指标对数学成绩的差异性分析、数学成绩的影响因素和预测路径分析,得出相应的结论。并进一步探讨了提升学生数学素养的可行路径。
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关键词
数学成绩
相关性
分析
差异性
分析
预测路径分析
数学素养
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题名
数学成绩的影响因素分析与数学素养提升的探讨——H大学大一新生数学公共课的多维数据分析
1
作者
赵红
张若军
赵菲
机构
中国海洋大学数学科学学院
出处
《高等理科教育》
2024年第5期25-32,共8页
基金
2021年中国高等教育学会理科教育研究专项课题“融合‘课程思政’的数学类通识教育讨论课的线上线下建设”(项目编号:21LKYB06)
2021年山东省高等教育本科教学改革研究项目“多主体协同育人视角下大学数学公共基础课教学模式的建构研究”(项目编号:M2021089)
2023年山东省高等教育本科教学改革研究重点项目“基于学情大数据的大学生学业测量—干预—支持的教学研究——以数学公共课‘概率统计’为例”(项目编号:Z2023168).
文摘
数学公共课是大多数专业大一新生的必修课,对学生未来的发展有较大影响。本文依据某“985”高校———H大学大一新生的数学公共课成绩以及问卷调查的真实资料,利用统计方法进行量化分析。从知识、态度、情感3个维度包含的多维指标数据出发,进行了指标间的相关性分析、各个指标对数学成绩的差异性分析、数学成绩的影响因素和预测路径分析,得出相应的结论。并进一步探讨了提升学生数学素养的可行路径。
关键词
数学成绩
相关性
分析
差异性
分析
预测路径分析
数学素养
Keywords
mathematics scores
correlation analysis
difference analysis
predictive path analysis
mathe⁃matical literacy
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
数学成绩的影响因素分析与数学素养提升的探讨——H大学大一新生数学公共课的多维数据分析
赵红
张若军
赵菲
《高等理科教育》
2024
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