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在听力教学中培养学生的预猜测能力
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作者 张媛 《职业教育研究》 2005年第7期112-112,共1页
根据上下文猜测词义是解决听力教学中大量生词问题的好方法。本文就培养学生的预猜测能力的重要性及方法提出了一些自己的观点。
关键词 听力教学 预猜测能力 高等职业教育 英语教学 教学方法
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英语预猜测能力培养与听力水平提高的有效途径浅析
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作者 关长青 万琼 《黄石高等专科学校学报》 2003年第5期20-23,共4页
英语听力考试是各类英语考试重要的组成部分,提高学生的英语应试能力是有必要的,可语言的主要功能是交际,英语听力水平的提高才是课堂教学的目的。教师在课堂教学中要把握学生心理、适当选材、注重教学方式,真正提高学生的英语听力水平。
关键词 英语教学 预猜测能力 听力水平 教学途径 课堂教学 教学方式 听力教学
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