新疆高校预科汉语小班教学的实践与反思——以初级汉语写作为例

近几年,新疆高校大力推行预科汉语小班教学,革除传统"大班课堂"的弊端,以快速提高少数民族预科生的汉语水平。经过几年的实践,小班初级汉语写作教学呈现明显的优势,但也存在很多问题和不足之处需要反思。