健康教育在预防性职业健康检查中的应用价值体会

目的本文就健康教育在预防性职业健康检查中的应用价值进行分析与探究。方法选择某企业2014年3月至2015年3月期间在我院进行健康检查的在岗工人900人,且该受检人员在体检中接受健康教育,并将其作为实验组,其后选择同期在我院进行健康检查的在岗工人900人,该受检人员在体检中未接受健康教育,并将其作为参照组,最后比对两组受检人员的效果。结果经调查后分析发现,实验组受检人员接受健康教育后,较比未实施健康教育的参照组,前者知识知晓率较比后者更高,与此同时,前者对该模式的满意度较比后者也更高,组间数据结果经统计后可知,差异呈正相关(χ~2=152.8571,P<0.05)。结论在预防性职业体检中应用健康教育,效果理想,具有临床应用价值,

健康教育在预防性职业健康检查中的应用价值体会

目的:分析健康教育在预防性职业健康检查中的应用价值体会。方法:选择2016年7月-2018年6月本院收治400例接受预防性职业健康检查人群,并分为两组,对照组200例在检查中不接受健康教育,实验组200例在检查中进行健康教育。对比两组健康知晓率及满意度。结果:实验组健康知晓率为95.00%,明显高于对照组90.00%,比较差异具有统计学意义(P<0.05);实验组满意度为95.55%,高于对照组92.50%,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在预防性职业健康检查中进行健康教育效果理想,有效提高健康教育认知水平及满意度,值得推广和使用。

设立食品从业人员许可制度的必要性与可行性的探讨

本文仅从完善食品卫生法制要求的角度,就现行食品从业人员管理制度中存在的问题进行探讨,阐述设立食品从业人员许可制度的必要性与可行性的理由与建议。