健康教育对农村居民乙型肝炎防控知识水平及预防态度的影响

目的探究健康教育对农村居民乙型肝炎防控知识水平和预防态度的影响,为农村居民乙肝的预防提供理论依据。方法2018年在驻马店市选取1个自然村,采用系统随机抽样方法选取212名常住居民为研究对象,通过集中讲座、分发乙肝防治手册等方式开展健康教育宣传。分别于健康教育前后进行问卷调查,对比分析研究对象的乙肝防控知识水平和预防态度。结果健康教育后研究对象在乙肝病毒携带者与病人的概念、安全注射、输血预防血液途径传播、使用安全套预防性途径传播等乙肝防控知识知晓人数比例分别为63.67%,73.11%,60.38%和75.00%,高于教育前的40.09%,37.26%,21.23%和36.79%,差异均有统计学意义(P<0.05)。开展健康教育后,研究对象在"体检乙肝抗体阴性,选择注射乙肝疫苗""如果有可能感染乙肝,会事先注射乙肝疫苗""会主动体检乙肝抗体""如果家人感染了乙肝,会主动注射乙肝疫苗"等项目知晓的人数比例(86.79%,89.62%,79.72%和93.40%)高于教育前(68.38%,63.68%,61.32%和75.47%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够显著提升农村居民乙肝防控知识水平和预防态度,对农村居民乙肝防控具有积极意义。应进一步采取有针对性、形式多样的健康教育活动,提高农村居民乙肝防治知识知晓率。

态度“预防接种”:思想政治教育的“另类”心理策略

信息化、全球化条件下,思想政治教育已难以固守"只讲一面理"的工作模式,而看似"另类"的态度"预防接种"之法,为思想政治教育提供了有益的工作视角。提高官兵抵御消极思想侵蚀的能力,应把握好几个工作时机:(一)倾向性思想问题的萌发期,(二)心理成长的"关口节点"期,(三)涉及个人利益的敏感问题时期,(四)执行重大任务期间。施行"预防接种"策略,需要注意把握以下几个方面的问题:(一)把握接种"疫苗"的适宜强度,(二)拓展青年官兵的信息容量,(三)准确把脉官兵的思想动态。

社区儿童家长预防接种知识知晓情况及预防接种态度调查

目的了解社区儿童家长对计划免疫知识的知晓情况和对预防接种的态度,为制定有效的健康教育措施提供依据。方法于2016 年8 月随机抽取辖区内的410 名儿童家长进行问卷调查并对调查结果进行统计学分析。结果 家长对免费疫苗种类、疫苗接种程序、接种后异常反应处理的知晓率低,家长的文化程度越高,对计划免疫知识的知晓率越高;常住儿童家长的知晓率高于流动儿童家长;母亲对计划免疫知识的知晓率高于父亲;不同文化程度、常住儿童与流动儿童家长、不同监护人、不同家庭年收入对计划免疫知识的知晓率间比较差异均有统计学意义(P<0.05);儿童性别、儿童年龄不同的家长以及不同年龄的儿童家长对计划免疫知识的知晓率间比较无统计学意义(P>0.05)。94.81%的儿童家长对“接种疫苗是预防相应传染病最经济、最简便、最有效的途径”这一观点持赞成态度;20.74%的儿童家长认为有必要接种全部二类疫苗;70.37%的儿童家长认为部分二类疫苗需要接种,该部分儿童家长中水痘和肺炎疫苗的选择率较高,而流感、HIB、轮状病毒疫苗的选择率较低;有8.89%的儿童家长认为二类疫苗完全没有必要接种。结论 社区卫生服务中心应将疫苗接种后可能出现的异常反应及处理措施、接种前后注意事项作为健康教育的重点,对疫苗的种类和接种程序做适当的说明,并重点做好文化程度低和流动儿童家长的健康教育工作。家长对一类疫苗的认同度较高,对二类疫苗认同度较低,二类疫苗知识的宣传有待提高。

造口伤口专科联盟医院护士的压力性损伤知识水平及其影响因素分析

目的 探讨造口伤口专科联盟医院护士的压力性损伤知识水平及其影响因素。方法 采取便利抽样的方法选取广西造口伤口专科联盟医院护士作为研究对象,使用一般资料调查表、压力性损伤知识评估工具2.0版(PUKAT 2.0)和压力性损伤预防态度(APuP)量表对其进行问卷调查,分析护士压力性损伤知识水平的影响因素。结果 纳入1 761名护士,其PUKAT 2.0量表总分为(10.00±2.68)分,APuP量表总分为(41.77±4.32)分,得分率分别为47.62%、80.32%,且PUKAT 2.0量表总分与APuP量表总分呈正相关。多重线性回归分析结果显示,护士的预防态度、学历、职称、参加压力性损伤培训经历及距离末次压力性损伤培训时间是其压力性损伤知识水平的影响因素(P<0.05)。结论 造口伤口专科联盟医院护士的压力性损伤知识水平有待提升,其受护士的预防态度、学历、职称、参加压力性损伤培训经历及距离末次培训时间的影响。护理管理者应当有针对性地对低学历、低职称及未参加过相关培训的护士进行重点培训和教育,以持续提升护士对压力性损伤的预防和护理水平。

临床护士压力性损伤的认知调查现状及影响因素分析

目的调查临床护士对压力性损伤知识和预防态度的现状,并分析其影响因素。方法采用压力性损伤知识、预防态度量表对湖南省8所医院1200名临床护士进行调查。结果临床护士压力性损伤知识得分为(12.52±2.81)分,预防态度得分为(38.25±3.17)分。平均得分率分别为71.3%和74.1%。不同医院级别、文化程度、职称的临床护士压力性损伤知识得分差异有统计学意义(P<0.05)。不同医院级别、职称、工作年限、是否接受过PI培训、是否护理过PI患者的临床护士压力性损伤预防态度得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护士对预防压力性损伤的态度较为积极,但压力性损伤知识还有待进一步提高,医院管理者应采取有针对性的措施,提高临床护士压力性损伤知识水平,增强预防态度,降低患者压力性损伤的发生率。

社区护士压疮认知的现状调查

目的:了解社区护士对压疮的认知现状,为制定和实施相关培训提供依据。方法:选取上海市浦东新区全部(11家)社区卫生服务中心的276名社区护士进行问卷调查,调查内容包括对压疮预防的态度、压疮防治相关知识和压疮预防的障碍等3方面。结果:276名社区护士的压疮防治相关知识得分为(51.20±11.28)分,对压疮预防总体持积极态度,缺乏人员、时间和患者家属的配合等是压疮预防的障碍。结论:社区护士对压疮知识掌握不够全面,压疮预防态度积极,压疮预防存在障碍,尤其压疮护理新进展知识欠缺,部分压疮知识实际应用存在盲目性,须加强社区护士压疮相关知识培训,进一步提高对压疮预防的正确认知,促进积极态度,进行合理社区护理人力资源配备,切实提高社区压疮防治质量。