传染病监测对于预防控制传染病的有效途径探讨

疾病预防控制中心作为国内最为重要的公共卫生管理机构,其同时也是我国传染病疾病预防控制体系的中枢所在。就传染性疾病而言,其因为具有极强的传染性,同时对于社会的危害性较大,因此受到了社会各界人士的广泛关注。同时,伴随着世界医学技术的不断发展,使得世界各国都开始正确的认知到了传染性疾病的危害性,越来越多的国家开始陆续建立了相应的传染病监测体系。并利用层层布控的方式,建立起了相应的互联网监控,从而实现对传染病的有效控制,尽可能的降低因为传染病所带来的社会危害。同时,我国也陆续建立了世界范围内规模最大的传染病监测系统,通过该系统的建立,有效的实现了对传染病的预防控制,在整个传染病的疾病预防中发挥了重要的作用。

实施传染病监测是预防控制传染病的有效途径

在我国疾病预防与控制体系中,传染病的监测工作一直是最重要的工作内容之一。在疾病预防与控制领域,传染病的预防与监测能够起到防患于未然的作用,并使传染病的危害降低至可控范围,尽可能降低负面影响。自2003年的"非典"传染病事件后,我国尝试与世界卫生组织WHO进行接轨,不断完善和提升传染病监测技术手段,为有效控制我国传染病形势起到了重要作用。

多元化教育在传染病预防控制中对体检者知识掌握、应对方式的影响

目的:探究多元化教育在传染病预防控制中对体检者知识掌握、应对方式的影响。方法:选取2020年1月至2022年12月于新钢中心医院进行体检的384例体检者为研究对象,采用随机数字表法分为接受常规传染病预防干预的对照组192例与在常规预防控制基础上增加多元化健康教育的观察组192例。比较两组体检者知识掌握、应对方式以及教育满意度。结果:干预后,观察组体检者健康知识知晓率、积极应对评分、教育满意度显著高于对照组,消极应对评分显著低于对照组(P<0.05)。结论:多元化教育可显著提高体检者对相关知识的掌握水平以及教育满意度,也有利于患者积极应对传染病。

中小学校医室管理发热学生对传染病预防和控制的分析

探讨中小学校医室管理发热学生的方法,并在此基础上分析这些方法在学校传染病预防控制方面的作用。方法 选取某中小学校8562名学生作为研究对象,从晨午检、因病追踪、通风消毒、健康教育、复课查验中了解其状况,收集相关数据。结果 在日常检查中,总共有1285人出现了发热现象,占样本15%。个体素质不同,发热天数也各不相同。其中有149个班在1天内发热人数小于4人;10个班级在1天内发热人数4-8人,达到预警班级10个;这159个班级通过晨午检筛查、通风消毒、健康教育、因病追踪、复课查验,三天后新发热人数为0。5个班在1天发热人数为2人,此后的三天均没有采取任何措施,发热人数有持续增加的趋势,三天分别增加一人、两人、三人,迅速达到了预警人数。其中造成发热的原因:普通感冒974例(75.80%)、急性咽炎?127?例(9.88%)、流行性感冒105例(8.17%),支原体感染6例(0.47%),急性肠胃炎?5例(0.39%)及气管炎?22?例(1.71%)、水痘?7例(0.54%),疱疹性咽峡炎2例(0.16%),其他37例(2.88%)。发生公共卫生事件次数为0。结论 中小学校医室通过对发热学生采取科学的管理方法和措施,能够有效控制传染病的扩散,进而提升学校传染病预警预防和控制能力,应用理想,值得推广。

健康教育在传染病预防控制中的效果分析

探究在传染病预防控制中应用健康教育产生的应用价值。方法 选择本院2022年1月-2023年5月期间进行健康体检者98例,采用电脑系统软件将体检者资料合理打乱,其中49例体检者主要按照传染病预防控制要求开展一般健康指导设定为常规组,另外49例体检者主要接受健康教育设定为研究组,分析两种不同宣教对体检者传染病日常预防控制产生的影响。结果 常规组体检者健康教育满意度、健康教育质量评分、传染病知识掌握情况均明显差于研究组,且该组体检者传染病发生概率明显高于研究组(P<0.05)。结论 在传染病预防控制中对体检者进行健康宣教,能够有效降低各种传染疾病发生风险,另外对提升受检群体传染病相关健康知识认知水平也具有十分积极的意义,在临床上具有极高的推广与借鉴价值。

公共卫生监测在传染病控制与预防中的价值体会

在传染病控制与预防中注重公共卫生监测,并对其价值进行观察。方法 研究对象择取区间为2021.6~2023.6,以200例体检人员为观察对象,执行随机方式的基础上划分为两组,各组计入患者总数为100例,在传染病控制与预防时取常规管理方式者为对照组,实施公共卫生监测者为观察组,据此对两组人员的干预效果展开有效分析。结果 随访结果显示观察组传染病发生人次更少(P<0.05);观察组掌握程度更为熟练(P<0.05);呈现更高满意度的组别为观察组(P<0.05)。结论 临床在展开传染病控制与预防时,可展开公共卫生监测,该方式的实施能够有效降低传染病发生率,促进个人对传染病的认识,增加自我管理能力,促进满意度的提升。

全科医师规范化培训传染病预防与控制实践教学探究

近年来,在我国卫生事业高水平发展的背景下,“如何为民众提供高质量的卫生服务”成为从业者工作和研究的主要课题。高校作为育人的主阵地,应从专业医疗人才教学、培养这一方面入手,强化医疗人才的专业素养、能力水平,以人才质量的逐步提高,推进各项事业运行过程中,为民众提供高质量服务。本文将基于基层卫生医疗服务这一民众需求,在分析全科医师规范化培训重要性的基础上,重点探究全科医师规范化培训传染病预防与控制实践教学的措施,从而与各育人主体提供参考。

传染病预防控制的监测管理效果

探讨传染病预防控制中将监测管理法进行应用的临床效果。方法 于我院展开研究,研究涉及周边3所医疗机构。时间选取为2022年1月——2023年1月,针对传染病预防展开疫情监测管理,以回顾性分析为主,对监测管理前和管理后的传染病预防效果和医疗卫生机构的满意度进行比较分析。结果 管理后,医疗机构的传染病报告卡填写准确率、填写完整率和及时报告率分别为:78.40%、88%和98.3%,与管理前的各项数据进行比较,均得以显著提高,而且各项数据均与管理前存在统计学差异(P<0.05)。同时,医疗机构在管理实施后满意度达到96%,在与管理前满意度的82%进行比较,得到明显升高,而且管理前后的满意度数据差异较大(P<0.05)。结论 在传染病预防控制过程中加强疫情监测管理,可将管理水平进行提高,减少传染病在临床中的传播率,增强防控满意度,意义显著,可在临床推广宣传。

梅毒和艾滋病等传染病预防控制的效果研究

分析梅毒和艾滋病等传染病预防控制的有效性。方法 选取我县2021年08月-2022年08月间200例梅毒、艾滋病高危人群作为观察对象,按照预防措施不同,分为对照组(行常规预防)和观察组(行预防性健康宣教),各100例,比较应用效果。结果 观察组各指标优于对照组(P<0.05)。结论 针对梅毒、艾滋病高危人群,应加强预防性健康宣教,提高高危人群自我效能,增强疾病认知,减少梅毒、艾滋病传播,降低发病率,获得理想传染病预防控制效果。

传染病预防与控制在学校卫生管理中的应用价值

分析在学校卫生管理工作中执行传染病预防与控制措施的具体价值,为学校开展这项工作提供参考。方法 选择疾控中心在2020年一年期间发现的某学校上报的突发卫生事件作为调查对象,对这些事件的资料与数据进行统计分析,指导该学校建立科学的传染病防控方案,从2021年开始进行实施,执行一年时间,评估方案实施前后该学校卫生管理工作评分、学生传染病相关知识知晓情况以及学校出现突发卫生事件的情况。结果 探究组的各项卫生管理工作评分要高于对照组,对比P<0.05;探究组的传染病相关知识知晓率要优于对照组,对比P<0.05;探究组的突发卫生事件发生频次及病例数显著少于对照组。结论 在学校卫生管理工作中,建立起针对性的传染病预防与控制措施,进行有效落实,可以减少突发卫生事件的发生,提高卫生管理水平,并提升学生对于传染病防范知识的认知水平,因此值得学校进行推广应用。

健康教育在结核、艾滋病与乙肝传染病中预防控制的应用价值

探究健康教育在结核、艾滋病与乙肝传染病中预防控制的应用价值。方法 收录2021.7——2023.7期间于我县接受结核、艾滋病及乙肝传染病检查的高危人群,共计120例,以随机数字表法做分组处理,就不同组别实施差异性干预措施,展开对比分析。结果 统计两组传染病发生情况,观察组统计值2.00%低于对照组统计值9.00%,P<0.05。评价两组对传染病知识的知晓程度,干预前组间评分无较大差异性,管理后从传染病的疾病类型、病理、症状表现形式、并发症以及相关的预防措施方面,知晓情况评分、传染病预防能力以观察组更高,P<0.05。评价两组对干预措施的满意度,观察评价值96.67%明显高于对照组评价值83.33%,P<0.05。结论 在结核、艾滋病及乙肝传染病预防控制工作中加强健康教育,对于降低传染病发生率、提升受检者对传染病知识的知晓程度和传染病预防能力均具有显著价值。

传染病预防与控制在学校卫生管理中的作用探讨

分析学校卫生管理加强传染病预防与控制,对学生的重要作用。方法 从2022年1月-2022年12月时间段内选取100名学生,对其传染病认知水平进行调查,从而制定相关的学校卫生注意事项。结果 传染病预防与控制在学校卫生管理中至关重要(P<0.05)。结论 加强传染病有效预防和控制管理水平能有效提高学生对传染病认知水平,减少传染病的发生。

基于文件检索的G省传染病预防控制部门职责分工情况研究

目的了解G省传染病预防控制(防控)部门职责分工情况,找出目前存在的问题并探讨可行的解决措施。方法收集G省传染病防控相关部门2001—2017年在官方网站上公开发布或转发的传染病防控相关文件,从中找出有关部门职责的描述。结果传染病防控文件中提及的部门逐渐增加。提及业务部门职责的文件有增加的趋势,提及主要支撑部门的文件有减少的趋势。该省发布的传染病防控相关文件中均提及业务部门,其中职责清晰的文件占90.4%,职责可考核的文件占16.4%,有外部考核的文件占24.7%,有考核指标的文件占2.7%。提及政府的文件占47.9%,其中职责清晰的占80.0%,职责可考核的占8.6%,但无外部考核和考核指标。提及主要支撑部门的文件占45.2%,其中职责清晰的占72.7%,职责可考核的文件占3.0%,但无考核指标。结论该省传染病防控工作逐渐转变为多部门合作,业务部门职责明确,与业务部门相比,政府部门与主要支撑部门职责不可考核且无法受到有效监督。

健康教育在传染病预防控制中的意义和作用研究

目的总结分析传染病预防控制中健康教育的应用价值。方法回顾分析我市某三甲医院健康查体人群采用不同健康教育方式后传染病的预防控制效果。结果在传染病健康知识掌握程度以及传染病发生率方面,观察组均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在传染病预防控制中通过健康教育,能够增加人群的传染病防范知识水平,进而发挥较好的预防控制效果,降低传染病的发生率。

解读《关于办理妨害预防、控制突发传染病疫情等灾害的刑事案件具体应用法律若干问题的解释》

为依法惩治妨害预防、控制突发传染病疫情等灾害的犯罪活动,保障预防、控制突发传染病疫情等灾害工作的顺利进行,切实维护人民群众的身体健康和生命安全,最高人民法院和最高人民检察院于2003年5月14日联合发布了《关于办理妨害预防。

公共卫生监测对传染病预防控制的影响研究

目的:分析公共卫生监测对传染病预防控制的影响,并提出科学有效的传染病预防措施。方法:对人类生存环境中存在的危险因素进行全面的卫生监测。结果:通过公共卫生监测得到的资料和信息.可以对各类传染病的病历资料进行全面的分析与整理.让疾控中心充分掌握我国结核病疫情与发展趋势.为我国结核病防控制策略的制定提供更为科学的依据。结论:公共卫生监测可以有计划、连续以及系统对疾病在人群中的发生与影响因素进行收集、整理、统计以及分析,并将分析的结果和监测信息及时发送或反馈给疾控制机构,以便于疾控机构制定出科学有效的传染病控制对策。因此,加强开展公共卫生监测工作,可以让疾病控制部门及时了解到疾病谱与死因谱的构成,以及相关健康指标的变化情况。

第二炮兵部队传染病预防控制的形势与对策

目的明确第二炮部队传染病预防控制工作的形势,为做好传染病预防控制工作提供建议。方法分析了国内外传染病疫情形势及二炮部队的驻区特点、作战模式对传染病预防控制工作的影响。结果针对二炮部队传染病预防控制工作形势,提出了更新二炮驻区军事医学地理数据库信息资料、加强疾病监测工作、提高平战时卫生防疫保障能力和研究平战时传染病发生及分布规律的传染病防控对策。结论提出的对策对传染病防控具有积极的意义。

欧洲传染病预防与控制中心监测系统分析与启示

文章介绍了欧洲传染病预防与控制中心基本情况,及其传染病监测系统发展过程、系统界定、监测方法、实验室数据融合、监测标准化与监测经验共享等.建议我国应强化各层级之间监测交流,实现信息共享;提高监测效率,增加监测产出;定期对传染病和突发公共卫生事件监测系统进行评价,以期提高我国突发公共卫生事件应急能力.

公共卫生监测对传染病预防控制的影响评价

目的研究公共卫生监测对传染病预防控制的影响。方法选取2019年1月至2020年12月前来我卫生院体检人员资料200例,按照是否开展公共卫生监测分为观察组(观察组卫生院体检人员开展传染病预防健康宣教,100例)和对照组(对照组卫生院体检人员开展常规健康宣教,100例),随访1年,对比两组卫生院体检人员的传染病发生情况、传染病知识评分、传染病知识掌握程度、负性心理情绪评分、公共卫生监测护理满意度、诊疗依从性、健康状况评分。结果观察组卫生院体检人员水痘、乙型肝炎、艾滋病、肺结核、流行性感冒、流行性腮腺炎各项传染病发生率低于对照组,两组卫生院体检人员传染病发生情况对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组卫生院体检人员传染病类型、发病原因、控制方法、预防措施各项传染病知识评分高于对照组,两组卫生院体检人员传染病知识评分对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组卫生院体检人员传染病知识掌握度高于对照组,两组卫生院体检人员传染病知识掌握程度对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组卫生院体检人员干预后焦虑、抑郁、敌对、恐怖、偏执评分低于对照组,两组卫生院体检人员负性心理情绪评分对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组卫生院体检人员公共卫生监测护理满意度高于对照组,两组卫生院体检人员公共卫生监测护理满意度对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组卫生院体检人员诊疗依从性高于对照组,两组卫生院体检人员诊疗依从性对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组卫生院体检人员干预后健康状况评分高于对照组,两组卫生院体检人员健康状况评分对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论公共卫生监测对传染病预防控制具有积极的影响,开展公共卫生监测后卫生院体检人员在传染病预防健康宣教下传染病发生情况显著减少、传染病知识评分显著提高、传染病知识掌握程度显著提高、负性心理情绪显著减轻、公共卫生监测护理满意度显著提高、诊疗依从性显著提高、健康状况显著好转,因此公共卫生监测及传染病预防健康宣教在卫生院体检人员中更具推广价值。

社区卫生服务机构传染病预防控制有关问题探讨

社区卫生服务机构是传染病防控工作的最基层单位，承担了所辖街道传染病防控知识培训、疫情监测、流行病学调查、医学观察、预防性服务及协助疾控部门调查处理暴发疫情和突发公共卫生事件等工作，在疾病群防群控、流行病学调查、易感人群保护、传染源控制以及健康宣教和出院人员康复指导等方面发挥着积极作用，并为有效防控传染病起着重要的作用。许多传染病如SARS、甲型H1N1流感、