医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向和行为调查与干预对策

目的探讨医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向和行为调查与干预对策。方法医务人员400例采用自制《医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向、行为问卷》调查医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向、行为。结果本调查中,医务人员传染病感染预防控制知识不及格率为11.00%,其主要原因为手卫生、患者安置、传播途径预防,行为意向不良率为12.50%,行为不良率为7.00%,二者主要原因均为手卫生、防护品使用与告知、传播途径预防;单因素结果显示,医务人员不良行为与传染病感染预防控制知识、行为意向、工作年限、岗位有关(P<0.05),与性别、年龄、职称、文化程度无关(P>0.05),Logistic多因素分析结果显示,传染病感染预防控制知识、行为意向、工作年限、岗位是医务人员不良行为的独立危险因素(P<0.05)。结论本院医务人员传染病感染预防控制知识、行为意向和行为缺乏,需加强相关知识教育,尤其是在手卫生、防护品使用与告知、患者安置、传播途径预防等内容方面和低年资、医师等对象方面。

护理人员医院感染预防控制知识培训效果分析评价

目的对护理人员医院感染预防控制知识培训效果的分析与探讨。方法随机选取该院80名护理人员参与培训效果研究,分为对照组(普通护理人员)和实验组(培训护理人员),观察培训效果。结果经过感染预防控制知识培训的实验组护理效果比对照组更高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论应当加大对护理人员开展医院感染预防控制知识培训讲座力度,完善护理制度,提高预防感染护理效果。

护理人员医院感染预防控制知识培训效果评价研究

对护理人员医院感染预防控制知识培训效果评价的分析。方法 选择该医院的900名护理人员进行培训,以随机数字表法进行分组,对照组和观察组分别450人,对照组为普通护理人员,观察组为培训护理人员,观察两组护理人员的培训效果。结果 通过感染预防知识的培训,观察组的护理效果要好于对照组(P<0.05)。结论 对护理人员培训医院感染预防知识是正确的,能够让护理制度更加完善,减少人员的感染。

江苏省某高校学生对艾滋病知识的了解情况

目的了解徐州医药高等职业学校学生对艾滋病的预防控制知识、态度和健康教育状况。方法随机调查问卷,由学生自行填写。SPSS软件统计分析。结果856名学生中94.41%知道艾滋病是一种危害极大的传染病;知道3大传播途径,但对具体传播方式和非传播途径答对率较低;对自身感染艾滋病的可能性和对艾滋病人态度认识不足;接受艾滋病知识的教育,多数通过电视、书刊、报纸杂志。结论该校学生对艾滋病的基本知识有一定的了解,但还不全面,应加强对学生的健康教育,关注青少年,配合全社会共同预防艾滋病、性病,提高学生的自我保健和防范能力。

院外随访式延伸护理服务对乙肝肝硬化患者不良事件发生率及效果的影响

旨在分析院外随访式延伸护理服务对乙肝肝硬化患者不良事件发生率及效果的影响。方法:选取2021年01月~2022年12月60例乙肝肝硬化患者随机均分为实验组和对照组。实验组接受院外随访式延伸护理服务,包括定期电话随访、健康教育以及药物管理等;对照组则仅接受传统的门诊随访服务。结果:实验组乙肝肝硬化患者的不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05);实验组患者在生活质量、治疗依从性等方面表现更好(P<0.05);实验组患者的治疗满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:院外随访式延伸护理服务对乙肝肝硬化患者具有明显的效果。通过定期电话随访、健康教育和药物管理等手段,可以有效控制乙肝肝硬化患者的不良事件发生率,提高患者的生活质量和治疗效果。因此,推广应用院外随访式延伸护理服务对于乙肝肝硬化患者的管理具有重要意义。