行为改变教育在预防牙周疾病上的作用

预防和治疗牙周疾病的主要目标是建立适当的感染控制(即将细菌负荷降低到疾病的个体阈值水平以下)。有效的龈上菌斑控制,连同根/袋器械,通过破坏微生物生物膜,减少细菌数量和抑制炎症来改变牙龈下的生态环境。有效的口腔卫生可以防止牙周病的进展。因此,日常刷牙和牙间清洁等行为是实现和维持牙周感染控制的基础。因此,教育和影响患者从事并产生这种有益行为是口腔专业人员的一项重要任务。然而,众所周知,并不是所有的人都会听取他们的卫生保健提供者的建议。不良的口腔卫生习惯不仅影响健康,而且影响整体医疗保健成本。本文旨在鼓励患者进行自我执行的感染控制的干预措施的有效性具有重要意义。传统上,牙周护理方面的患者教育被定义为有关疾病的信息,口腔卫生方法的个性化指导,以及教授适当的卫生技术。尽管传统的教育干预可能对口腔卫生和牙龈健康产生积极的短期影响,但这些措施的长期影响和公共卫生意义没有很好的记录,这表明需要更有效的行为方法。

牙周疾病预防与治疗的综合口腔医学策略研究

牙周疾病是一类常见的口腔疾病,对口腔健康和全身健康都有重要影响。本论文旨在研究牙周疾病的预防与治疗的综合口腔医学策略。概述了牙周疾病的定义、分类、发病机制和病理生理过程,以及与牙周炎和牙周病相关的症状。进一步探讨了牙周疾病对口腔健康和全身健康的影响。在预防方面,综合口腔医学策略包括口腔卫生教育、牙面清洗和机械去除牙菌斑、口腔抗菌药物和漱口剂的应用,以及口腔激光治疗技术。在治疗方面,探讨了牙周炎的非手术治疗方法、手术治疗方法,以及牙周病的修复和再生治疗方法,综合口腔医学有望为牙周疾病的预防和治疗提供有效的指导。

牙周病易患因素分析与预防

目的探讨影响牙周病的相关因素及预防对策。方法110牙周病患者作为观察组;按1∶1配对健康体查者110例作为对照组,对两组人群通过询问病史、口腔检查,在牙周病的易患因素,对疾病的知晓程度、是否采取及时预防措施等方面上的差异。结果χ2及t检验显示11个变量是影响牙周病的因素(P<0.05),Logistic回归分析筛选4个出独立危险因素:牙周病知识不掌握、不良生活方式、口腔局部因素(牙菌斑、牙垢、牙石等)、刷牙方式不正确。结论牙周病往往是多因素综合作用的结果,应采取相应综合性措施降低牙周病的发生。

口腔护理对全冠修复后牙周健康的影响

目的评价口腔护理对全冠修复后口腔卫生的影响。方法 60例右下颌第一磨牙烤瓷全冠修复患者,选择右下颌第一磨牙作为测试牙,对侧同名牙作为对照牙,比较烤瓷全冠和对侧同名牙口腔护理前后的牙菌斑指数(PLI)。结果烤瓷全冠组和对照牙组护理前后PLI差异有统计学差异(P<0.01);组间比较:护理前及护理后2组PLI差异无统计学意义(P>0.05)。结论制作精良的烤瓷全冠修复不会造成患者的牙周损害,棉球擦拭法能有效去除全冠修复体和正常牙齿表面的牙菌斑,口腔护理可以改善全冠修复后患者的口腔卫生状况。

个性化口腔卫生健康宣教对成人牙周炎治疗的疗效影响

目的总结个性化口腔卫生健康宣教对成人牙周炎治疗的疗效影响。方法对2015年4月—2017年9月某医院收治的58例牙周炎患者作对比分析,按随机数字表法将其分为对照组29例展开口腔科基础护理常规,观察组29例在对照组基础上展开个性化口腔健康教育,2组患者均接受牙周基础治疗,通过干预后6个月随访,统计2组对象治疗效果。结果观察组干预后3个月、6个月牙周袋探诊深度明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且探诊后各时段出血检出阳性率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化口腔卫生健康宣教应用于牙周炎患者的治疗,有助于提升临床疗效,提升患者掌握自我口腔卫生管理,利于患者牙周炎的治愈。