培养“数形互化”能力 优化中考函数复习

近5年福建省数学中考函数题型得分偏低。学生在“数形互化能力”方面偏弱的问题突出,为此提出以培养学生“数形互化能力”为中心,从基本元素点、基本图形、抛物线等方面,引导学生总结归纳,列出数形互化表格,养成见“形”想“数”,有“数”想“形”的函数思维习惯,领会经典应用案例,进一步优化中考函数复习。