期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
领办社会工作机构与高校教师专业能力提升研究——以井冈山大学为例 被引量:1
1
作者 李斌 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2017年第4期69-72,82,共5页
高校教师领办社会工作机构在很大程度上适应了社会工作迅速发展的时代要求,推动了社会工作专业制度建设,促进了社会工作本土化的发展,提升了高校社会工作教师专业能力。研究发现,领办社会工作机构会对高校社会工作专业教师的教学能力、... 高校教师领办社会工作机构在很大程度上适应了社会工作迅速发展的时代要求,推动了社会工作专业制度建设,促进了社会工作本土化的发展,提升了高校社会工作教师专业能力。研究发现,领办社会工作机构会对高校社会工作专业教师的教学能力、服务社会能力、科研能力等专业能力产生明显作用。 展开更多
关键词 高校教师 领办社会工作机构 专业能力 提升
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部