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领域哲学的兴起与教育哲学的未来 |
茹宁
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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2005 |
2
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2
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哈佛大学教育领域哲学博士学位项目的课程体系特色及其启示 |
刘兰英
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
3
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3
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《历史的足迹(苏联自然科学领域哲学争论的历史资料)》一书前言 |
龚育之
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《自然辩证法研究》
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1987 |
3
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4
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“领域哲学”初议 |
黎红雷
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《现代哲学》
北大核心
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1990 |
0 |
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5
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哲学领域女性偏少的现象、原因及其应对策略 |
曹剑波
左兴玲
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《厦门大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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6
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“领域纷呈”、“家族相似”与人学的总体性——近年来国内领域性哲学研究态势评析 |
邹诗鹏
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《学术界》
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2002 |
2
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7
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无能说不能解释哲学领域性别失衡 |
曹剑波
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《徐州工程学院学报(社会科学版)》
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2018 |
1
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8
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试论法律哲学领域中法律的道德性与道德法律化分析 |
钟幸运
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《教育教学论坛》
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2017 |
1
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9
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英国分析教育哲学展望--向领域性教育哲学方向迈进 |
宁波
陈建华
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2009 |
0 |
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哲学领域自欺现象的思考 |
韦汉军
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《广西社会科学》
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2001 |
0 |
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哲学领域背叛现象的思考 |
韦汉军
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《社科与经济信息》
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2001 |
0 |
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12
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论哲学领域的回避现象 |
韦汉军
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《社科与经济信息》
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2001 |
0 |
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哲学史“Historia Philosophica”:文艺复兴的伟大发明--由迈克尔·艾伦教授逝世想到的 |
梁中和
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《中世纪与文艺复兴研究》
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2024 |
0 |
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哲学领域的爱因斯坦革命 |
李友士
高飞
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《哲学进展》
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2018 |
0 |
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思想领域是现代哲学的唯一研究对象 |
吴丽兵
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《合肥工业大学学报(社会科学版)》
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1985 |
0 |
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管理哲学刍议 |
黎红雷
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《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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1991 |
7
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逻辑哲学的历史背景、涵义及其范围 |
郑文辉
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《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
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1991 |
1
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数据共享与学科交叉研究——浅析社科领域的GIS系统应用 |
徐昂
杨东娴
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《地理信息世界》
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2011 |
8
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关于马克思主义哲学与现代西方哲学的对话 |
庞学铨
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《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
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2001 |
1
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20
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论作为科学哲学家的康德 |
陶渝苏
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《贵州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
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1994 |
1
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