认知发展的领域特殊性与信息封闭——关于“儿童认知模块性”研究的理论思考

所谓儿童认知模块性,是指把儿童认知发展理解为实质上是许多功能上独立的单元(模块)相互作用的结果。这一研究思路是对世界范围内儿童“领域特殊性发展”研究浪潮的一种响应。本文集中探讨了关于儿童认知模块性研究的方法学问题。在确立认知发展模块性的基本涵义基础上,着重论证了在什么意义上认知发展是领域特殊性和信息封闭的,从而表明儿童认知发展的模块性。

自闭症儿童的中心信息整合及其与心理理论的关系

研究用积木测验和镶嵌图形测验测量中心信息整合,用5个信念任务测量心理理论能力,比较了12名自闭症儿童和同等言语能力的28名正常儿童的表现,并分析了心理理论和中心信息整合的相关。结果表明:(1)中心信息整合的测量指标积木测验和镶嵌图形测验成绩保持中高度相关;(2)自闭症儿童中心信息整合显著弱于正常儿童;(3)心理理论和中心信息整合成绩相互独立。

自闭症儿童的心理理论与中心信息整合的关系探讨

自闭症儿童的心理理论一直是儿童心理理论研究的重要领域,自闭症儿童身上心理理论缺失这一领域特殊性的加工缺损与弱的中心信息整合这一领域一般性的加工异常之间的关系研究逐渐受到了广泛关注。在阐述自闭症领域的心理理论研究,并介绍弱的中心信息整合理论的基本观点和实验证据之后,在此探讨了两者之间的关系,包括两者相互独立的观点、相互关联的观点以及其他的不同观点,并对今后的研究方向做出了展望。

医院信息系统安全性

信息技术是21世纪颇受关注的技术领域之一。信息总是依托信息系统存在。医院信息系统是信息系统在医学领域中的具体应用,其安全性与信息、信息系统的安全性既有共性,又有其特殊性。

深入经济领域,全面启动图书馆服务功能

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“精神文明建设必须紧紧围绕经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持”.公共图书馆是社会的知识宝库,经济建设的“百科全书”,图书馆应主动增强为经济建设服务的积极性、自觉性、主动性、深入经济领域,多层次、多角度开展服务工作.一、主动介入,将服务领域拓宽拓深长期以来,传统的工作方法使图书馆工作与经济建设存在一定距离.随着开放搞活的进一步深入,图书馆的工作也必须本着这一精神由“封闭型”变“开放型,在认真调查研究的基础上,找到服务双方目标的共同点,行动的结合点和工作的衔接点,全力向经济领域靠拢。

信息不对称条件下药品价格的形成因素研究

药品的价格产生于从生产到流通的各领域环节，而我国信息不对称的现状又对药品价格产生了相当大的影响。医疗市场的特殊性，以及我国特有的医药合业制度使得政府控制力度减弱。本文通过研究信息不对称条件下我国药品价格从生产领域到药品流通领域过程中的各种影响因素，对药品价格的形成作出相应的研究。

信息化背景下数字媒体专业课程设计研究

互联网的快速发展,给教学领域带来了新的变革。信息化背景下的中职数媒专业课程教学设计也更加强调信息技术的运用。文章针对中职教学中的特殊性问题及优势进行阐述,试图构建符合信息化背景下的中职数媒专业课程教学设计,以期提高今后信息化教学的实用性及有效性。

论高级认知系统的模块性——对J·福多“中心系统的非模块性”论证的反驳

福多关于“中心系统的非模块性”的论证———因为它们是领域非特殊性和信息非封闭的———是错误的。高级认知系统 (思维、推理等 )的加工并不需要整合所有或每一领域的信息 ,因而它可以是领域特殊性的 ;又由于它彼此不依赖其他领域的信息而独立加工 ,因而体现出信息封闭的特征 ;它也具有对应的神经机制。大量实验证据支持高级认知系统是模块性的这一结论。

功能分解与心理的整体模块性——J福多的“认知机制的功能分类”批判

论文对J 福多所谓“认知机制的功能分类” (即把认知系统划分为“输入系统”与“中心系统”)进行了严厉批评。指出他的这一分类法既在方法学上存在着严重问题 ,也得不到现有实验证据的任何支持 ;它在理论上肢解了心理活动的整体性 (导致一种心理的局部模块性 ) ,对认知心理学研究造成了严重误导。

心理模块"概念辨析——兼评J.Fodor经典模块概念的几个构成标准

本文结合J.Fodor经典模块概念的几个构成标准,论述了作者所理解的心理模块概念。模块是功能、机制和计算的概念。Fodor的"心理模块性"概念隐含着一个悖论:心理本质上是非模块的。我们可以论证认知"中心系统"或高级认知系统也是模块性的,从而试图消除这一悖论。

儿童认知发展研究新进展

继皮亚杰认知发展理论之后,信息加工观、生物观和社会文化观等新观点的挑战以及知觉偏爱、习惯化—去习惯化等新的实验方法技术的运用,为学前儿童认知发展研究的新进展提供了前提条件。认知发展研究的新进展,主要体现在儿童对自然现象的认知、社会认知心理理论和儿童语言的习得等领域。在儿童认知发展研究中,应全面理解和正确把握认知发展理论中领域的普遍性与领域的特殊性之间的关系,树立正确的认知发展观。

论认知“中心系统”的模块性——消除J.福多“心理模块性”悖论的一个尝试

J 福多的“心理的模块性”概念隐含着这一“悖论” :心理的实质是非模块性的。其实 ,认知的“中心系统”也是模块性的 ,确认“中心系统”也是模块性的有助于消除福多的这一悖论。从而 ,可倡导一种彻底的、整体性的心理模块论 ,即“输入系统”与“中心系统”两大模块系统的统一。

关于“面孔识别”的模块性的理论探讨

"心理模块"是认知科学探讨的重要概念,也是认知心理学研究的热点。无论从心理模块的概念还是从其判定标准来看,"面孔识别"都是心理模块的典型代表。"面孔识别"模块性研究较为充分地展现了"心理"的模块性,拓展了认知心理学研究的视野,并有助于促进计算机模式识别研究的发展。

重视感情投入

任何工作要靠人去完成。学会工作也不例外。重视感情投入十分重要。感情投入一分,得益增加十分。因此,为了进一步搞好学会工作,对感情投入,谈几点思考意见。 一、学会团体内部的感情投入 主要是学会秘书与学会一班人的关系,处理得如何?学会工作的开展,要靠广大会员,特别是一批骨干力量。所谓团结,主要是一班人的团结,带动广大会员,通过联络员、会员小组长的共同工作,

宣传信息

过去我们的社会是封闭的.开放以后,资产阶级腐朽的东西也进来了。对此,各级党委必须引起注意.要坚决贯彻“两个文明”一起抓的方针,充分重视和认真抓好社会主义精神文明的建设.要闯出一条新路子,不能因为出现这些新问题而回到封闭状态.应该既要开放,又要搞活。

化学符号的语言特征、认知功能与教学策略

从广义信息技术的角度来看,语言符号的产生及其体系的形成是继言语产生之后的又一次重要信息技术革命,使人与人之间的信息传递除语音之外又有了一种更加有效的视觉传递工具。因此,其在人类发展历史上具有里程碑的意义,并受到持续关注和不断深入的研究。化学符号虽然相对化学学科的产生和发展而言具有同等的重要性,但是由于领域特殊性从未受到语言学研究领域的真正重视。

MPEG-2技术与录像档案数字化

“录像档案数字化”作为档案数字化工程的一个组成部分．有别于传统的档案类别，有其特殊性，本文主要结合我局馆在录像档案数字化过程中的实践．同时结合信息技术、网络技术在档案系统中的应用和发展方向，着重从技术角度阐述了录像数字化制作的工程流程、采用的技术标准及特点．保障录像档案数字化质量的光盘保管方法等若干问题。通过对MPEG-2技术的特点及广泛的应用领域的客观论述．分析了该技术的录像档案数字化过程中应用的合理性，