现代化边疆治理能力结构的四重维度

有效治理处于现代化进程中的我国边疆地区,必须创新建构符合现代化标准、适应现代化要求的治理能力结构。对现代化边疆治理能力结构内涵的深刻理解应凸显以下四重维度:层次维度的现代化边疆治理能力结构针对不同层级政府提出具体能力要求;体系维度的现代化边疆治理能力结构包括边疆治理价值理念的革新能力、组织体系的形塑能力、制度体系的建构能力、政策体系的调适能力、技术方法体系的开发能力等;功能维度的现代化边疆治理能力结构包括边疆治理的拱卫能力、支撑能力、辐射能力、自强能力等;领域维度的现代化边疆治理能力结构包括边疆经济治理能力、民生治理能力、社会治理能力、民族和宗教治理能力、安全治理能力、认同治理能力等。四重维度边疆治理能力结构的相辅相成及内在统一,构成基本完整的现代化边疆治理结构。

创新素质教育的目标、类型、层次与结构

创新素质教育体系可以从领域、目标、类型、层次、结构、环境、指向性、参与性、时间性等九个维度进行约定。其中类型维度可以分解为发现型、建构型和综合型三种类型;层次维度可分解为类创新与真创新两种水平;结构维度可分解为创新意识、创新思维、创新能力、创新人格与创新行为等几个方面。

试析学术合作影响因素

从国家、组织、专业领域、个人4个维度对影响科研人员学术合作行为的因素进行分析。国家维度的影响因素包括政治、经济、文化、技术；组织维度包括组织类型及级别、组织的学术地位、组织对科研的重视程度、组织对跨机构合作研究成果的认可；专业领域维度包括学术研究所在的领域特性；个人维度包括科研人员的个性特征、学习经历、工作经历、科研成果、学术任职、获得的荣誉奖励以及社会距离、空间距离等。