拉里·努奇领域理论的思想内核及其德育价值

拉里·努奇领域理论将社会规则领域划分为道德领域、社会习俗领域和个人领域。文章通过剖析拉里·努奇领域理论的相关内容,分析领域理论中的合理成分,结合领域理论的德育价值,提出领域理论视角下当今我国中小学德育问题的破解之策,即让学生拥有自由裁量的道德权利,重视信息假设的影响,以发展的观点看待学生的道德成长。

结构混合试验边界协调技术与应用

混合试验方法是近年来常用的一种结构试验方法,通过将整体结构划分为多个计算子结构及数值子结构,可以将分布在不同地方的计算机与实验设备整合起来进行结构试验。在以往的混合试验技术研究中,重点集中在混合试验平台的开发以及对于简单的边界具有较少自由度的结构的混合试验应用中,而对子结构边界条件的研究较少。由于混合试验均采用子结构技术,各子结构之间边界条件的准确性对整体结构地震响应的模拟有较大的影响,研究不同类型的结构在进行混合试验时的边界条件处理方法具有重要的意义。