领导伦理的行为过程

领导问题本质上也是伦理问题。无论在中国还是西方,历代思想家和统治者都极为重视伦理对领导行为的影响,并将其上升到领导活动核心地位的高度。为此,领导者必须从善良意志出发,遵循伦理行为的构成规律,按照伦理行为的发展阶段、原则和评判标准去开展领导活动,才会有良好的领导伦理行为。

辱虐管理和领导认同对非伦理行为的影响:职业伦理标准的调节作用

通过分析问卷调查所得的243个配对样本的数据,探讨了辱虐管理对员工非伦理行为的影响机制,发现:辱虐管理与非伦理行为显著正相关;领导认同在辱虐管理与员工非伦理行为之间起部分中介作用;职业伦理标准调节了领导认同在辱虐管理与员工非伦理行为间关系的中介效应,表现为职业伦理标准越低,领导认同的中介作用越强。结论:辱虐管理会通过破坏领导认同而导致员工非伦理行为的增多,而职业伦理标准会抑制领导认同对员工非伦理行为的影响作用。

立政先立德 做“官”先做人

在一个领导群体中,作为领头人——书记的价值取向和道德评判标准对于全体班子成员行为规范的形成具有不可忽视的影响。我认为,立政必须先立德,做"官"应当先做人。做人,就是要加强自身的人格修养。领导者有了高尚的人格,就能产生无言的感召力。这种力量是无形的,是行政权力不可比拟的。