差异化员工正念和差异化领导信任的匹配作用对团队创新的影响——基于差异化二元工作激情的中介作用

为探究差异化员工正念、差异化领导信任与团队创新绩效之间的作用机制,解析差异化员工正念与差异化领导信任相互交织的耦合作用如何影响团队创新绩效。基于个体-团队匹配理论,聚焦团队交换中的差异化,构建团队成员之间互动角度的差异化员工正念、上下级互动角度的差异化领导信任以及团队情感氛围性质的差异化和谐型激情和差异化强迫型激情4个团队变量,基于272个团队的领导-下属配套问卷数据,采用多项式回归与响应面分析方法分析匹配性对创新绩效的复杂影响。结果发现,差异化员工正念和差异化领导信任的匹配性是导致员工二元工作激情差异化的重要因素,并进一步通过差异化二元工作激情对团队创新绩效产生复杂影响,即差异化员工正念和差异化领导信任越匹配,团队创新绩效越低;在差异化员工正念和差异化领导信任匹配的情形下,低正念差异-低信任差异组合的团队创新绩效更高,而此时的差异化和谐型激情和差异化强迫型激情均更低;在不匹配的情形下,高正念差异-低信任差异组合的团队创新绩效更高,而此时的差异化和谐型激情和差异化强迫型激情均更低;同时可以发现差异化和谐型激情、差异化强迫型激情在差异化员工正念和差异化领导信任匹配对团队创新的影响中发挥中介作用。由此提出,管理者需要重点关注团队内部的差异化,通过完善检测系统、强化员工正念培训、优化员工激励等方法,更加科学合理地进行管理决策。

领导政治技能会抑制员工的沉默行为吗?——领导信任和权力距离的作用

本研究探讨了领导政治技能对员工沉默行为的作用机制以及权力距离的调节作用。通过三个时间点对68个团队255名员工进行配对问卷调查,结果表明:领导政治技能与员工沉默行为在团队水平上显著负相关,但在个体水平上不显著;在团队和个体水平,领导政治技能与员工的领导信任显著正相关,领导信任与员工的沉默行为显著负相关,并且领导信任中介了领导政治技能与员工沉默行为之间的关系;在个体水平,下属权力距离调节作用不显著。

多层级领导视角下员工对领导信任维度再剖析及量表验证

信任已成为企业和理论界解决组织中管理要素-人-不确定性问题的重要手段。根据不同层级领导影响方式的特点,提出员工对领导信任新的视角-组织化和个人化领导信任。个人化信任反映员工与直接领导之间共同情感、利益及价值观的基础,组织化信任反映员工从情感、能力及道德方面单方面对高层领导的评价。经题目收集、筛选、调研和数据分析,分别得出具有较好信度、效度的三维度量表来支撑今后领导信任的相关实证研究。

基于知识工作团队的领导信任与团队有效性研究

从团队层次分析领导信任对知识员工行为及团队绩效的影响作用.对来自高科技组织59个知识工作团队共计426份上下级配对的有效问卷进行分析,研究结果表明,对知识工作团队领导的信任可以显著提升团队的有效性,包括团队成员知识分享等人际公民行为的增加以及团队绩效的提高;团队领导信任还可以通过增加团队人际公民行为,进而显著提高团队绩效.

酒店员工领导信任及其与工作满意度的关系

酒店企业员工高流失现象源于多种因素的相互作用,其中,员工领导信任及其与员工工作满意度之间的关系则是重要因素之一。以张家界市酒店企业为例,采用文献法、访谈法获得概念模型和量表,对企业员工实施问卷调查,运用SPSS、AMOS等统计软件分析数据和验证模型,探讨员工领导信任的结构、员工领导信任的影响因素及其与员工工作满意度之间的关系。研究结果表明:员工领导情感信任主要受领导公正行为、指导行为、关怀行为、控制权分享行为和信息沟通这5个方面因素的影响,领导正直行为、角色胜任行为、信任倾向和制度规范这4个因素对员工领导情感信任影响不显著。在情感信任的影响因素当中,领导关怀行为的标准化路径系数最大(0.69)。员工领导认知信任主要受领导正直行为、角色胜任行为、公正行为、指导行为、控制权分享行为、信任倾向、制度规范和信息沟通这8个方面因素的影响,关怀行为对员工领导认知信任影响不显著。在认知信任的影响因素当中,领导公正行为的标准化路径系数最大(0.50)。员工领导情感信任和认知信任均对员工工作满意度产生显著正向影响,且认知信任较情感信任对员工工作满意度的影响更大。

CPM领导行为模式对员工反生产行为的影响:领导信任的中介作用

文章采用问卷调查的研究方法,以国内277名员工为调查对象,探讨了CPM领导行为模式对员工反生产行为的影响以及领导信任的中介作用。数据分析的结果表明:C因素通过领导信任的完全中介作用负向影响员工的组织指向反生产行为和人际指向反生产行为;P因素通过领导信任的部分中介作用负向影响员工的组织指向反生产行为;M因素通过领导信任的完全中介作用负向影响员工的人际指向反生产行为。

辱虐管理对安全绩效的曲线效应:领导信任的调节作用

为深入探究安全绩效与辱虐管理之间的作用关系,打破现有研究仅关注二者之间线性作用的壁垒,更好地提高员工安全绩效,以258名高危行业企业员工为调查对象,基于激活理论,实证检验辱虐管理对安全绩效的曲线效应以及领导信任的边界作用。结果表明:辱虐管理对安全绩效有倒U型影响;领导信任调节了辱虐管理与安全绩效之间的关系,即辱虐管理与安全绩效之间的倒U型关系只有在高水平领导信任条件下存在;有效控制领导辱虐管理程度、提高员工领导信任水平,能够充分发挥辱虐管理的积极作用,提高安全绩效。

下属组织公民行为对领导信任下属的影响

对于组织内的垂直信任,以往研究出于增加领导效能的考虑,多集中于下属对领导的信任。本研究则关注领导对下属的信任。通过对多家IT企业领导-下属的配对问卷调查,采用层次线性模型(HLM)和回归等方法,考察下属组织公民行为、可信任性、领导对下属的信任和泛化信任等变量之间的关系。结果发现:下属组织公民行为表现越多,领导越信任下属;领导对下属的可信任性判断中介了两者的关系;领导的泛化信任作为调和变量,影响领导对下属可信任性的判断。研究结果加深了对信任的认识,有助于提高组织内的信任。

领导信任对医院员工组织公民行为影响的实证研究

目的探索领导信任对医院员工不同层面的组织公民行为产生的影响。方法对北京市6家公立医院进行问卷调查,采用结构方程模型对假设关系进行验证。结果变革型领导的不同维度、领导信任对员工个体层面组织公民行为、群体层面组织公民行为和组织层面组织公民行为有相似的驱动关系,即愿景激励直接影响个体层面组织公民行为、群体层面组织公民行为和组织层面组织公民行为,而德行垂范、领导魅力和个性化关怀3个维度完全通过领导信任中介对员工个体层面组织公民行为、群体层面组织公民行为和组织层面组织公民行为产生影响。结论领导信任在中层变革型领导对员工组织公民行为的影响中起到部分中介作用。

“激将法”会激发还是打击员工?感知能力不被领导信任的“双刃剑”效应

感知能力不被领导信任是信任研究的重要内容。已有研究普遍认为感知不被领导信任会对员工的自我产生不利影响。相反,传统领导方式“激将法”则认为领导的不信任可以刺激员工展现更好的自我。为了解释上述矛盾,本研究基于自我评价理论和心理逆反理论,采用实验研究和多源多时间点问卷调查研究方法,探讨了感知能力不被领导信任对员工自我的“双刃剑”效应及边界条件。研究结果表明,当员工感知领导能力较强时,感知能力不被领导信任会通过降低员工的工作效能感削弱员工的工作努力和绩效表现;当员工感知领导能力较弱时,感知能力不被领导信任会通过增强员工证明自我能力动机提升员工的工作努力和绩效表现。

心理契约破裂、领导信任与员工知识分享——以马基雅维利主义为调节

以社会交换理论为基础,系统性探讨心理契约破裂作用于员工知识分享的内在机理和情境机制。基于219名员工的有效调查问卷数据,结果发现:心理契约破裂对员工知识分享存在显著负向影响;领导信任在心理契约破裂与员工知识分享间发挥完全中介作用,但随着员工马基雅维利主义水平提高,领导信任的中介作用减弱;随着员工马基雅维利主义水平提高,领导信任对员工知识分享的正向影响减弱。

双元视角下的威权领导组合对领导信任及知识共享行为的影响

基于3个时点收集的450份调查数据,采用多项式回归和响应面分析的方法,分析了双元领导视角下仁慈-威权领导组合、德行-威权领导组合和领导信任之间的关系,以及领导信任在两种组合方式和知识共享行为之间的中介效应。研究结果发现:在仁慈-威权领导组合中,两种领导方式越一致越能够提升领导信任,“高-高”组合优于“低-低”组合;在德行-威权领导组合中,两种领导方式越一致越能够提升领导信任,“高-高”组合优于“低-低”组合,“高-低”组合优于“低-高”组合;领导信任在仁慈-威权领导组合、德行-威权领导组合和知识共享行为之间均起到中介作用。

领导信任对幼儿园教师工作满意度的影响:角色超载的中介作用

本研究采用问卷调查法,基于两个时间点286名幼儿园教师的匹配数据探讨了领导信任对幼儿园教师工作满意度的影响机制,并运用描述性统计分析、相关分析和层次回归分析等方法进行验证,结果发现领导信任与幼儿园教师的工作满意度呈显著负向关系;领导信任与幼儿园教师的角色超载呈显著正向关系;角色超载与幼儿园教师的工作满意度呈显著负向关系;角色超载在领导信任对幼儿园教师工作满意度的影响中起中介作用;领导信任对持有高互惠信念的幼儿园教师的角色超载具有更强的正向影响。这表明"信任未必多多益善",幼儿园领导者应正确理解信任可能产生的负面影响,密切关注教师的情绪变化,缓解教师的工作压力;针对不同互惠信念的教师采取不同的管理方式,培养教师团队的合作意识;通过合理授权增强教师的认同感,主动同教师交流和沟通,由此提高教师的工作满意度。

技术信任和领导信任对企业员工新技术接受的影响

在当今知识经济时代,新技术的采用对于企业提高核心竞争力至关重要。如何使员工面对新技术带来的风险和不确定性,信任并接受新技术是企业新技术推广的重要问题。现今学界虽已关注到信任在新技术采用这一过程中的积极作用,但仍缺乏相关的理论和实证研究,特别是对于其内在心理机制的解释。为弥补这一研究的不足,本研究通过分析企业新技术推广情境下,技术信任和领导信任对员工新技术接受的影响,并引入了感知风险性与技术自我效能感作为中介变量,探寻信任影响的内在机制。此外,还进一步探讨企业文化的调节作用,从而建构信任与企业员工新技术接受的理论模型,为企业新技术的推广提出合理建议。

非权变惩罚对员工工作退缩行为的影响研究——基于领导信任与情绪智力的作用

领导消极行为是员工工作退缩行为的重要引致因素,文章基于社会交换理论和社会认知理论,构建了以非权变惩罚为自变量、领导信任为中介变量、情绪智力为调节变量、员工工作退缩行为为因变量的理论模型,探讨非权变惩罚对员工工作退缩行为的影响机制。研究结果表明:第一,非权变惩罚对员工工作退缩行为有显著正向影响作用;第二,领导信任在非权变惩罚与员工工作退缩行为间起部分中介作用;第三,情绪智力可以削弱非权变惩罚对领导信任的负向影响;第四,情绪智力负向调节领导信任在非权变惩罚与员工工作退缩行为之间的中介效应,即员工情绪智力能力越强,领导信任的中介效应越弱。研究揭示了非权变惩罚影响员工工作退缩行为的作用机制和边界条件,为领导者合理实施惩罚、抑制员工工作退缩行为提供了一定的理论参考。

试论领导信任与秘书作用发挥的关系

在新时期新形势下,如何让秘书作用得到有效发挥与领导信任有着密不可分的联系。而在领导信任与秘书作用发挥的关系方面存在着两种现象:一是过度强调领导信任秘书的好处,二是过分着眼于领导信任秘书的弊端。为此,深入探索领导信任与秘书作用发挥的关系是十分有必要的。

研发团队关系冲突对组织公民行为的影响研究——基于领导信任的视角

本研究基于研发团队内部领导与下属之间以及同事之间的二元关系冲突,构建企业研发团队的关系冲突对团队组织公民行为的影响机制模型。研究发现,在研发团队内部,研发团队的关系冲突对团队组织公民行为有着负向效应;领导信任对团队组织公民行为有着正向预测作用;领导信任在研发团队领导与团队成员的关系冲突与组织公民行为之间具有中介作用,而在研发团队内部同事之间的关系冲突与组织公民行为的关系之间起着调节变量的作用。

知识工作团队的领导信任对团队学习的影响机制研究

本研究试图通过研究知识工作团队的领导信任对团队学习的影响机制,探讨在知识工作团队背景下,团队领导的认知信任及情感信任对团队学习的影响作用发挥的内在机制,为知识工作团队管理以及团队学习行为的激励提供有益的启示。

领导信任的“滑铁卢”?——领导信任激发消极人格特质员工创新的路径分析

领导信任有助于提升员工创新绩效,但二者之间并非必然性关系,当领导信任遇到消极人格特质员工时,这种积极影响就会受到削弱。以往研究大多忽视了人格特质在领导信任与员工创新关系中的调节作用,由此引入人格特质作为研究变量显得很有必要。马基雅维利主义特质、神经质特质、自恋特质均会从不同方面对领导信任产生消极回馈,进而阻碍领导信任对员工创新的促进作用。鉴于此,单位领导应积极对待消极人格特质员工,树立信任与创新的科学态度,坚持信任与授权的双重赋予,加强情感沟通与信息反馈,提升员工组织公平感知水平,促进员工与单位共同发展。

员工政治技能对领导纳言的影响——基于领导信任的中介作用

以中国的"面子文化"和高权力距离导向为文化背景,构建以领导信任为中介变量的员工政治技能对领导纳言影响的概念模型。以江苏省的139名高新技术企业员工为研究样本,对模型进行验证,结果表明:员工政治技能对领导纳言有显著正向影响,员工政治技能越高,领导越倾向于对其建言做出采纳;领导信任在员工政治技能与领导纳言间起到了部分中介作用,这表明员工政治技能有利于提高领导信任进而促进领导纳言。