物流企业领导创新期望对员工突破性创新行为的影响研究

以物流企业员工为研究对象,探究领导创新期望影响员工突破性创新行为的作用机制和边界条件。316份物流企业员工数据结果表明:领导创新期望与员工突破性创新行为正相关;员工内在创新兴趣起部分中介作用;差错管理氛围正向调节内在创新兴趣与员工突破性创新行为之间的关系。鉴于此,物流企业应培养领导表达创新期望的能力和技巧、重视对员工创新兴趣的培养、营造良好的差错管理氛围。

差序式领导对员工创新行为的影响——领导创新期望的调节作用

基于中国16个省份526名企业员工的问卷数据,运用结构方程模型和层次回归分析,探讨了中国情境下差序式领导影响员工创新行为的作用机理及边界条件。研究结果表明,差序式领导对员工创新行为具有显著正向影响,工作投入在两者关系中起部分中介作用,领导创新期望在工作投入与员工创新行为的关系中起正向调节作用。

领导创新期待对员工根本性创新行为的影响:创新过程投入的视角

本研究从创新过程投入视角探讨了领导创新期待影响员工根本性创新行为的作用机制和边界条件。本研究选取北京6家企业的员工及其直接领导作为研究对象,共调查了291对上—下级配对数据,分布在51个团队。多层次被调节的中介效应分析结果显示:第一,创新过程投入在领导创新期待与员工根本性创新行为之间起着中介作用;第二,团队掌握氛围正向调节创新过程投入与根本性创新行为之间的关系;第三,领导创新期待通过创新过程投入间接影响根本性创新行为,并且这种正向间接关系只在团队掌握氛围高时显著。文章还讨论了所得结果的意义及未来可能的研究趋势。

领导替代与领导创新

2 1世纪的领导有一个值得关注的现象 ,那就是被领导者和其他领导情境的变量“替代”了领导者的领导作用。领导者不是越来越重要 ,而是越来越“不重要”。领导者手中的“奶酪”不知不觉中被别人拿走了 ,那么如何重新找到或者制造属于领导者的“奶酪” ?这无疑需要领导创新。

领导创新过程及其对领导者的素质要求

创新是领导的标志性特点。领导创新过程大致可以划分为五个阶段问题传输与知觉产生的阶段、沉思分析与灵感生成的阶段、方案设计与方案确定的阶段、方案执行与反复修正的阶段、经验总结与成果形成的阶段。领导创新过程,是中枢系统、智囊系统、信息系统共同参与的统一,是决策与执行的统一,是个体心理与群体心理、个体行为与组织行为的统一,其成果是实践成果与理论成果的统一。中枢系统的领导者素质的高低是领导创新活动能否成功的关键,因此我们要对领导者的创新素质加以研究。领导创新过程对领导者的素质要求具有综合性,但领导创新的各个阶段和不同的特征对领导者素质要求的侧重点有所不同。

领导创新论略

领导创新事关领导主体自身的得失成败,更事关领导客体的切身利益和现实命运。对于提高领导水平和执政水平、不断增强所在组织和领域的综合实力与竞争力,更好地赢得未来成功,具有重大的现实意义。

新时期高校思想政治教育工作领导创新体系的构建

自改革开放以来,我国高校的思想政治教育工作取得了显著的成绩,在具有中国特色社会主义理论体系的指引下,已经初步完成了从"重智轻德"向"智德并重"的转变,"以人为本,德育为先"的工作理念基本形成,有效的保障了高校思想政治教育工作的持续有效进行。而在目前,我国正处于经济社会转型的关键时期,构建高校思想政治教育工作领导创新体系显得尤为必要。为此,文章首先阐述了我国高校思想政治教育工作领导的历史经验和教训,然后从多个不同的角度给出了重构高校思想政治教育工作领导创新体系的途径。

领导创新的制约因素刍议

领导创新的制约因素主要来自两大方面。其中 ,来自创新主体本身的有 :创新认识不到位 ,创新心理不健全 ,创新的知识储备不理想 ,创新的时间和精力不充足 ;来自外界的因素则包括 :政治与组织因素的影响 ,社会非议的阻挠 ,现存理论的禁锢和传统文化的负效应。

领导创新视角下的国外电子党务发展研究

互联网时代的发展以信息网络化为先导,主要是基于信息资源共享的观念建立起来的。探讨互联网时代领导创新的前沿工具,从国外领导科学的前沿来看,尤以电子党务的发展最为典型。从领导创新的角度而言,国外电子党务的发展集中表现在其已成为在政治选举中实现领导创新的重要工具,在党内民主中实现领导创新的重要载体,在资源整合中实现领导创新的有力保障。

领导创新思维浅论

建设创新型国家需要领导创新思维。领导创新思维不是领导者个人的创新思维,而是创造条件、创造环境以利于广大人民群众的创新思维。传统的领导创新是以领导者为中心的创新,和谐社会中的领导创新是以广大群众为中心的创新。界定领导创新思维的内涵,探讨领导创新思维的特征和途径,才能更进一步地把领导创新思维运用到领导活动中去。

新农村建设中农村基层党组织的领导创新——基于陕北农村的实证分析

当前,村级党组织普遍面临的困境是资源短缺。实证研究发现,案例村的党支部通过村庄外部关系网络的链接、"党员承诺制"的推行、社团组织网络的构筑及"五星级评比"活动的开展,突破了领导困境,实现了领导创新。其借鉴意义是:村级党组织的领导创新要注重观念创新、把握时代趋势、借鉴乡土传统。

构建和完善应对突发性群体事件的行政领导创新

我国是人口大国,随着经济发展和人民生活水平的提高,以及民主意识的增强,突发性群体危机事件发生的概率继续增大。近几年,我国突发性群体危机事件特别是重大突发性事件不断发生就是一个证明。从＂重庆出租车罢工事件＂到＂川渝老师罢课事件＂,再到新疆＂7·5事件＂,可以说,

论领导创新

领导创新是领导的本质特征。以马克思主义唯物讲证法武装的现代领导，其最可宝贵的品格就是创新。“发展是硬道理”。发展就是创新。领导创新不仅是形成领导权威的原动力和现代领导成长的必由之路，而且是居于一切创新的统帅和核心的地位。创新时代呼唤创新领导，领导创新是时代的命今。

新形势下的领导创新问题研究

领导创新是提升一个民族、国家、政党创新能力的关键、核心。观念创新是领导创新的先导;角色创新是领导创新的重点;职能创新是领导创新的根本。领导创新具有重大的现实意义。

谨防领导创新陷入“孤本效应”的怪圈

最近多次听到一个词语,叫做“创新孤本”。说的是某种创新一旦成功,形成经验,创新的使命便完成了,这个被创新的典型便成为一个“创新孤本”。换言之,创新项目一旦成功,便会停留在试点单位的内部循环上,变成试点单位自我设计、自我改革和自我欣赏的东西,走不出这个自我循环的圈子,更不可能转化为相关单位的同类改革,得到方方面面的积极响应,创新之后的经验推广情况非常不妙,违背了典型与试点的初衷。我们在这里谈创新,主要是指社会管理或社会治理领域中的创新。

法治背景下领导创新力提升的路径研究

法治是治国理政的基本方式。创新是新时代的主题,新时代需要提升领导创新力,法治对领导创新力提升赋予了新的内涵、提出了新的要求。法治背景下提升领导创新力,必须处理好法治与创新的关系,解决领导干部不想创新、不敢创新、不能创新的问题。首先,领导干部要胸怀初心使命,不忘创新与法治的根本目的是保障人民权益;其次,要建立健全鼓励创新、宽容失败的体制机制,以良好的法律制度为干部创新撑腰;最后,领导干部要积极投身创新实践,在学习中把握法治蕴含的治国理政规律,在实践中恪守法律规范与程序,在综合思维运用中融入法治的底线思维,确保创新行稳致远。

建设政治文明与推进领导创新

本文阐述从建设社会主义政治文明的高度来认识领导创新，既有利于坚持领导创新的方向，拓展其思路和视野，又有利于体现领导创新的时代性。把握其规律性，赋予其创造性。是很有意义的。