试论护理领导力的涵义

学界对领导力的涵义存在"能力"说、"影响力"说、"学科"说、"综合"说等,为探讨护理领导力的涵义提供了重要的借鉴。对护理领导力涵义的探讨,必须以"领导力"的涵义为基础,它是指护理领导者有效率引导被领导者共同去优化地确立和实现护理领导目标的作用或力量。它的内涵是护理共同体塑造力,包括护理利益共同体、命运共同体、理念共同体塑造力;其外延是限定在护理领导活动范围之内、护理领导者与被领导者相互作用力范围之内、护理领导者与被领者相互作用形成的合力范围之内、护理领导者被领导者的"合力"作用范围之内。

简论校长领导力

领导力不仅是指领导者的个人特质和能力,还包括领导者与团队成员之间的互动和合作,以及领导者如何引导和激励团队成员实现共同目标的过程.校长的领导力,顾名思义就是校长在领导一所学校中所表现出来的能力,这种能力既是校长在处理各项事务中的工作技巧,更是校长散发出的一种令人钦佩折服的魅力.本文章从创建和谐团队的能力、发展教育质量的能力、构建管理体系的能力、促进自我发展的能力等方面,论证了如何构建校长领导力,简述了校长领导力的内涵和基本要素,以期提升校长领导力,促进学校的长远发展.