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提升领导干部的“微素养”须把握“三态” 被引量:1
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作者 张文宇 《领导科学论坛》 2013年第11期45-47,共3页
微时代来临,做好群众工作和管理工作需要领导干部提升"微素养"。领导干部要摆正"微心态"、用好"微语态"、形成"微常态",以自身媒体素养的提高增强执政为民的本领。
关键词 领导干部“微素养”“三态”
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微媒体时代领导干部微素养能力建设 被引量:2
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作者 张海霞 《广州社会主义学院学报》 2015年第3期69-72,共4页
微媒体的兴起,给传播领域带来了极其深刻的变革,使舆论生态更加复杂,使领导干部执政环境发生翻天覆地的变化。在微媒体时代,作为社会管理者的领导干部必须适应这一时代的趋势,加强媒介素养特别是"微素养"能力建设,构建理性的... 微媒体的兴起,给传播领域带来了极其深刻的变革,使舆论生态更加复杂,使领导干部执政环境发生翻天覆地的变化。在微媒体时代,作为社会管理者的领导干部必须适应这一时代的趋势,加强媒介素养特别是"微素养"能力建设,构建理性的网络环境,推动舆情有序健康发展。 展开更多
关键词 领导干部 媒体 素养
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做实中层领导力培养:立起学校之“腰”
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作者 宋绍鹏 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第7期23-25,共3页
中层干部是学校管理的中坚力量,其后备力量充足和整体素质提升是学校可持续发展的重要保障。为了培养数量充足、德才兼备的中层干部队伍,广东省深圳市光明区高级中学本着党管干部的原则,高度重视中层干部的“选培用”问题,包括坚持高标... 中层干部是学校管理的中坚力量,其后备力量充足和整体素质提升是学校可持续发展的重要保障。为了培养数量充足、德才兼备的中层干部队伍,广东省深圳市光明区高级中学本着党管干部的原则,高度重视中层干部的“选培用”问题,包括坚持高标准选才,形成优秀青年干部的两级梯队;做实领导力培训项目,系统提升中层干部综合素质;重视思想建设、制度建设,在工作实践中提升中层干部的岗位能力。 展开更多
关键词 学校中层 领导力培训”项目 干部素养 工作重造 创新
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