基于彼得原理的领导者特质探析——成功领导者特质的人物分析法研究

彼得原理是关于组织中不胜任领导或管理者的理论,后来帕金森对它加以发展,提出了帕金森定律。通过对彼得原理和帕金森定律的分析可看出,它们所说的不称职的领导者或管理者具有定位不准确、不敢也不愿承认自己的不胜任或能力差甚至无能、喜欢用比自己还无能的人、不敢承认自己会出错或易犯错误、不接纳他人尤其是下属意见、重程序或形式而不重目标等。若反过来理解和推论,成功领导者应具备恰当定位能力、自知之明(认识到并勇于承认自己的不足)的能力与勇气、认错与纠错能力和勇气、向下属认错和道歉的胆识、积极接纳他人意见、注重目标而不重视程式或形式等素质。这说明,对领导者称职与否的分析是弄清成功领导者或管理者特质的重要途径,人物分析法是揭示成功者特质的重要方法。

道学法则、内外部环境系统与成功领导者特质

在外部环境的介入下,组织领导力与外部环境构成了更大范围的阴阳互动系统,领导力道学模型的实际运行规律呈现出更加多样的系统特征。内外环境系统互动规律要求一个组织的领导力要在适应内外部环境变化的情况下进行自我调节从而积极应对环境变化带来的挑战。作为组织领导力的核心组成部分———领导者,无论在个人的内在修养和外在行为上,只有不断进行自我完善和自我升华,才能适应不断变化的内外部环境达到引领组织变革的目的。

互联网时代的旅游业领导者特质--基于季琦《创始人手记》分析

在数字化时代,消费趋势、消费习惯以及商业模式的改变对旅游行业的领导者提出了更高的要求。以携程、如家、华住三家旅游上市公司的创始人季琦为研究对象,运用扎根理论研究方法首次探讨互联网时代的旅游业领导者特质。研究发现,互联网时代的旅游业领导者的核心特质是企业家精神,是区分领导者和非领导者的关键。情境特质是区别于工业时代、制造业领导者特质的主要特质。领导特质决定了领导者领导下属和企业的方式,是区分有效领导者和无效领导者的关键。该研究结果在特质领域的拓展、情境因素的考虑、领导者特质的分类等方面丰富了领导者特质的理论研究和应用场景,能够为当前旅游产业创新、创业实践提供参考和借鉴。

解构:领导者特质

为什么有的部门气氛活跃,员工关系和睦,组织绩效较高,而有的部门却不尽如人意甚至恰恰相反呢?本文试图就领导角度入手,通过两个部门的对比,发现怎么样的管理者才是卓有成效的领导者.

缩小博物馆领导力差距:博物馆领导者特质的理论框架与实证调查

虽然综合领导力模型是一般管理研究的趋势,但博物馆管理研究人员主要采用单一重点的领导力方法。为了评估如何在博物馆管理研究和实践中运用综合领导力,作者进行了文献分析,以确定文献中讨论了哪些领导特质和技能。他们利用已建立的通用领导力模型的大纲,将已确定的26种特质进行归类,创建了博物馆领导者特质框架,然后利用该框架作为编码方案,对53个博物馆管理职位的招聘广告内容进行了分析。他们报告说,博物馆主要关注领导者的后天技能(如正式资格),而忽略了与个性相关的智力特质(如创新能力)。他们建议,博物馆在选择管理人员时,应更加注重特质与技能的差异化。

英美澳加教师领导研究进展述要

教师领导是促进教师发展、变革学校的重要策略。教师领导研究经历了教师作为领导者和教师就是领导者的不同阶段。研究者对教师领导的概念、功能、影响因素、实现机制、教师领导者的领导特质以及领导效能等的认识也在加深。

高校创意产业人才孵化器机制研究

文化创意产业成为时代的主题。高校如何更好培养创意人才成为一个现实问题。本研究首次提出创意团队领导者特质"三位一体"的内涵,包含专业技能类、经营管理类和人格魅力类创意团队领导者特质;分析创意团队领导者特质在促进创意大学生成才、创新创意人才教育和推动创意产业发展的重要性;分析孵化器培养创意团队领导者特质优势,以此构建基于创意团队领导者特质培养的创意产业人才孵化器模型,分析该孵化器模型建设理念和运营的特点,为高校更好培养创意产业人才提供理论和实践借鉴。